初冬寒意渐浓，教研暖意融融。11月6日，龙虎塘实验小学综合学科全体教师齐聚玲珑校区会议室，开展大组教研活动。本次会议由课程教学中心主任苏波老师主持，特邀常州市体育学科带头人武进区坂上小学教科室主任盛晓虎老师莅临指导，以“AI赋能教育教学论文写作新范式”为核心主题，带来一场兼具前沿性与实用性的专题培训。

　　活动伊始，盛主任并未直接切入AI工具讲解，而是引导教师登录知网，共同查阅综合学科核心期刊的优质论文。他结合期刊选文标准，从选题立意、框架构建、语言规范等维度，拆解优秀范文的共性亮点，强调“AI辅助需建立在对优质论文的认知基础上”，只有先明确好论文的“标杆模样”，才能让AI工具精准发力、高效赋能。

　　随后，盛主任围绕“AI赋能论文撰写全流程”展开系统讲解。从“AI辅助精准选题与文献检索”“利用AI快速搭建论文逻辑框架”“借助AI优化语言表达与格式规范”，到“AI生成内容的学术化转化与原创性把控”，每个要点均搭配具体操作案例与实用工具演示，细致拆解了AI在论文写作中的应用技巧。同时，盛主任针对综合学科跨领域特色，分享了“AI+学科实践”的写作思路，指导教师如何用AI整合跨学科教学案例、提炼创新观点，内容详实且针对性极强。互动环节中，盛主任耐心答疑，结合实际案例给出可操作建议，鼓励教师将所学技巧落地实践，主动探索AI与教育科研的融合路径，以提升论文撰写的效率与质量。

　　活动最后，苏主任总结强调两点核心要求：一是论文格式务必规范严谨，严格遵循学术写作的格式标准;二是杜绝错别字等基础错误，秉持严谨态度，反复核查校对。苏主任着重指出：“格式规范与认真态度是论文质量的基石，也是教师专业素养的直接体现，唯有筑牢根基，方能写出真正的好文章。”

　　此次专题研讨活动，为综合学科教师搭建了学习前沿技术、交流写作经验的优质平台，有效破解了传统论文写作中的效率难题。相信在专业引领与技术赋能下，综合学科教师将以更高效的方式开展科研写作，以研促教、以写赋能，推动学校教育科研水平迈上新台阶。

　　撰稿、摄影：蒋一红 审核：苏波