金秋微风拂校园，教研热忱满心间。10月30日下午，龙虎塘实验小学全体音乐教师齐聚盘龙校区一楼会议室，以“低学段音乐课堂乐器教学的实践与创新”为核心，开展主题教研活动，共同观摩、研讨张馨阳与严吉娜两位老师联合执教的一年级(4)班音乐课——《你听，什么敲响了?》。

　　课堂上，两位老师以“探索乐器声音”为主线，为一年级学生打造了一场沉浸式的童趣音乐之旅。碰铃的清脆、沙锤的沙沙、串铃的灵动、响板的明快，这些乐器不再是冰冷的教具，而是孩子们触手可及的“音乐伙伴”。通过“直观看外形—亲手摸质感—静心辨音色”的递进式环节，学生轻松解锁乐器认知;随后的分组实践中，老师手把手示范指导，孩子们在敲敲打打的互动里，不仅掌握了基础演奏方法，更在节奏的律动中感受音乐魅力，真正实现“在玩中学、在乐中悟”，课堂氛围热烈而有序，充分点燃了低年级学生的音乐热情。

　　课后评课环节，谢立群老师牵头主持，聚焦课堂亮点与优化方向展开深入交流。她高度肯定：两位老师的教学思路紧扣低年级学生“具象思维”特点，教态亲和如伙伴，能通过趣味引导让学生主动“追着音乐探索”;乐器教学环节更是巧思满满，将音色知识融入动手体验，让抽象的音乐概念变得可感可知。同时，她也提出建设性建议：可适当延长乐器合奏时间，让学生在协作中体会“1+1>2”的音乐合力;音色辨析环节可融入“雨滴沙沙”“小马蹄嗒嗒”等生活场景音效，帮助学生更精准地捕捉乐器音色特点。

　　“潜心教研方得法，深耕课堂促成长。”此次教研活动不仅为低学段乐器教学提供了可复制、可推广的实践范本，更让老师们在思维碰撞中明晰了教学优化方向。未来，龙虎塘实验小学音乐组将继续以学生核心素养为导向，深耕趣味化、高效化教学路径，让每一节音乐课都成为点亮学生音乐梦想的星光。

　　撰稿、摄影：谢立群            审核：苏波