“林披众果熟，池静数荷翻。”在这夏未央，秋已至的时节，全体班主任在8月28日下午，相聚于会议室，参加了由钱雨宁主任主持的班主任工作计划交流会。本次活动以“建幸福德育生态圈 创立德树人新格局”为主题，旨在让班主任们在新学期中明志、善思、笃行。

明晰方向  思想引领

会议伊始，钱主任围绕新时代社会背景，以常州市“五育融合”为核心，从而不断深化学校“四个体系”建设。在“双减”“三新”背景下，学校匠心落实家校社协同育人，依托现有项目成果，将办学理念深度融入德育工作各环节，从而不断扩大德育特色影响力。

三省吾身  提质促优

结合当下学校发展，为大家分析了本校德育工作现状。“工作扎实”、“推进有序”、“成效显著”，是多年来共同努力的傲人成果。下一阶段，班主任们还需勤加锤炼，提高能力。在设计组织活动时，明确其育人价值，让龙娃们“玩有所乐”、“玩有所得”。同时，还要完善德育评价体系，丰富评价标准，力求多元化。

目标导向  活动育人

紧接着，以“三慧”：“慧生活、慧学习、慧融入”为导向，以构建幸福德育生态圈为核心，德育需聚焦立德树人根本任务，迭代旧有的评价体系。钱主任还指出深化气候教育特色，擦亮“玩伴团”品牌是近期需要努力的方向。建设优质德育文化，营造幸福德育氛围，是每个人的愿景。

笃定不怠  品牌导行

“知不足而后进，望远山而后行”。明晰不足后，强调了后续的发展目标。其一，以生为本，夯实常规。建立学生长程评价机制，在展评中争做“幸福星班级”。其二，分层培养，专业引领。打造层次化管理队伍，发展教师德育队伍，双线建设家长队伍，才能多领域促进德育成效。其三，项目聚通，品牌引领。常态化的活动，要做到可持续发展，以点亮品牌新成果。其四，文化浸润，场域赋能。继续以玩伴精神打造特色项目，让学生在校园文化熏陶中，健康成长。最后，由黄鹊、赵欧亚副主任，就开学迎新及近期工作，进行说明指导。

会议尾声，潘虹副校长依托“四把钥匙”进行总结引领。用“德与魂之钥匙”，抓常规，树习惯，争做“三会”少年；以“共情之钥匙”，尊重学生，关心爱护；靠“创新之钥匙”，让德育工作，时时新，日日新；凭“协同之钥匙”，促家校默契配合，促正副班高效合作。愿龙娃们在扎实且个性化的德育工作中，成人成才！

（撰写：岳伟彬  摄影：许扬  审核：钱雨宁）