5月15日，一场聚焦学生成长的教育盛会——“润心破困局 活动促成长”班队研究日活动在龙虎塘实验小学热烈开展。全校班主任齐聚一堂，通过课堂展示、经验分享、案例研讨等多种形式，共同探索学生成长。

活动伊始，六1班岳伟彬老师带来课堂展示《青松向阳 不做“烦”人》。课堂上，教师以生动有趣的方式，引导学生直面日常烦恼，通过小队展示、放飞烦恼等环节，帮助学生学会如何调节心态、化解心理烦恼。学生们积极参与，踊跃分享自己的烦恼与应对方法，在轻松愉快的氛围中收获了宝贵的知识与技能，展现出良好的精神风貌，为本次活动拉开了精彩序幕。

紧接着，五年级徐菁悦老师和万杨老师进行班本活动建设的读书、案例分享。他们结合自身实践，分享了在班级特色活动中的成功经验与深刻感悟，从书籍中汲取的教育智慧，以及“主题式”班级活动课程中总结出的有效方法。一句句饱含真情的分享，让在场教师深受启发，在之后将这些宝贵经验运用到自己的班级管理与教学工作中。

在各年级评课说课环节，教师们围绕六1班的展示课，从教学目标、教学方法、学生参与度等多个维度进行了深入细致的评价与交流。大家各抒己见，既肯定了课堂的亮点，也提出了建设性的改进意见，在思想的碰撞中，进一步提升了对班队课堂教学的认识与理解。

随后的情景模拟环节将活动推向高潮。潘虹副校长融合自身丰富的经验，以班主任基本功为主题，从其中的“情境模拟”切入，用细致的讲解与智慧的归纳带领全校班主任进行了深入的学习，赵欧亚副主任与钟宛宸老师共同进行了情境模拟，借助实践演练，内化知识与方法。

活动最后，刘丽娜老师对心理健康宣传教育月方案进行了详细解读，明确了活动的目标、内容与安排，旨在通过一系列丰富多彩的活动，营造良好的校园心理健康氛围，提高学生的心理健康意识。

此次“润心破困局 活动促成长”班队研究日活动，为教师们搭建了一个学习、交流与成长的平台。相信在全体教师的共同努力下，龙虎塘实验小学会不断为学生的诗意成长提供更加坚实的保障。

                                                                   撰写、摄影：周洋