人间三月有幸事，春风有信，花开有期。3月31日下午4点，龙虎塘实验小学全体教师齐聚报告厅，开展三月馨竹论坛活动，共谋教育新篇。活动在数学组董涵教师的主持下有序开展。

　　一、凝心聚力 春华秋实

　　教师发展中心周剑主任以“春华秋实”为主题，系统回顾了三月重点工作成果：师生齐心推进课程改革，教育教学管理持续优化，特色品牌项目成果斐然，为后续高质量发展奠定坚实基础。

　　二、深耕精研 融通互鉴

　　教育的生命力在于不断地学习和创新。教师发展中心刘亚妮干事带领大家走进《新课程关键词》这本书，聚焦“教学评一体化”这一关键词，给大家带来了读书分享《迭代·赋能·焕彩：教学评一致性助力课堂诗意+》。刘老师从教学评一体化“为何、何为、如何”这三个角度，深入浅出地剖析了教学评一体化的重要性及其实现路径课程改革之路上

　　三月下旬，学校课程教学中心对六年级进行了整体的常规调研，深入课堂，查阅备课、作业等台账资料。课程教学中心苏波主任聚焦呈现优势、典型问题和提升策略三方面反馈了调研的情况。苏主任的反馈直面教学痛点，提出针对性优化方案。同时，苏主任解读与部署了四月份的相关重点工作。

　　新时代教育对教师素养提出了更高要求，建立全球视野，淬炼专业本领，重视教育创新，新西兰奥克兰大学姬淑欣博士带来了理论分享《国际视野：“新西兰&中国”的教育互鉴与互通》，聚焦“项目式学习”和“论证”，阐述两国教育文化的差异。

　　在幸福校园里，龙小人遇见最美的春天，陈亚兰副校长则以“教育幸福力”为核心，通过三句话“幸福，是有你在的闪光瞬间;幸福，是在永恒的变化中锚定信念;幸福，是把理想的绒伞播撒在时代原野”，阐释幸福教育的三重境界——闪光瞬间的感动、信念坚守的力量、理想播种的使命，激励教师以情怀滋养教育沃土。

　　三、诗情雅韵 温情同行

　　活动尾声，全体教师以诗为礼，为四月寿星送上嵌名诗句与祝福。歌声悠扬中，教育者的诗意情怀与同事情谊交织升华，诠释了“幸福校园”的温暖底色。

　　回望往昔，以量过往之深浅;总结今朝，为行远方之坦途。龙小人将继续锚定学校高质量发展目标，以国际视野为镜鉴，持续深化课程改革，全力以赴开创学校“幸福教育”的全新局面，奋力书写高水平办学的新篇章。

　　撰稿：周剑;摄像：陆长城;审核：夏虹