在追求教育卓越的道路上，我们深知勤于实践方能磨砺课堂，深度研讨方能开启智慧之门。为了提升教师队伍的专业素养，优化课堂教学质量，并充分发挥教研的引领作用，为新教师树立标杆，2025年3月6日，龙虎塘实验小学体育教研组全体成员在玲珑校区篮球馆齐聚一堂，共同开展了以“单脚支撑平衡”为主题的备课活动，旨在提升二年级学生的身体协调与平衡能力。

　　邵爱萍老师以科学严谨的教学设计和生动有趣的课堂活动，引导学生在轻松愉悦的氛围中掌握平衡技巧，强健体魄。单脚支撑平衡虽看似简单，实则对学生的身体控制能力和心理专注力提出了极高要求。本节课以跨学科融合为特色，诚邀各位审阅教案并提出宝贵意见。

　　备课活动亮点纷呈：1.教学目标清晰明确：通过单脚支撑平衡练习，着力培养学生的专注力、身体控制力及核心力量，为后续体育技能的学习奠定坚实基础。2.分层教学设计：针对学生的个体差异，精心设计了由易到难的分层练习，从静态的单脚支撑到动态的单脚支撑，逐步提升难度，确保每位学生都能在适合自己的水平上得到进步。3.趣味性融入课堂：巧妙融入“哪吒与敖丙平衡大挑战”、“哪吒风火轮大冒险”等趣味游戏，利用优质器械激发学生的参与热情，让课堂焕发无限活力。4.安全保障到位：备课组高度重视课堂安全，精心设计了热身环节和防护措施，确保学生在练习中免受伤害。

　　课堂亮点迭起：1.情景化教学：通过创设“哪吒初学艺”、“哪吒学本领”、“哪吒与敖丙对决赛”、“风火轮大冒险”等情景，借助服装、音乐、口头禅、贴纸等元素，帮助学生深刻理解动作要领，提升学习效果。2.跨学科融合：将心理、德育等元素贯穿课堂，实现知识与技能的全方位提升。3.小组合作：学生分组练习，相互鼓励与监督，培养团队协作精神，增强集体荣誉感。4.个性化指导：教师根据学生的实际表现给予针对性指导，确保每位学生都能得到最适合自己的成长机会。

　　此次备课活动不仅为体育教师搭建了交流学习的平台，更为学生带来了更加科学、有趣的课堂体验。我们将继续秉持“健康第一”的教育理念，不断探索体育教学的创新之路，助力学生全面发展，共铸教育新辉煌。

　　(摄影、撰写：钱苏婷  审核：戴乐)