诗意教研|精彩“课堂” 共促成长

冬日共研，催开一树梅花；教学互鉴，沉醉一路芬芳。为进一步加强日常课研究，2025年1月9日下午，体育组全体成员齐聚盘龙校区，在操场开展了精彩“课堂”的活动，本次活动由许雯老师展示。

许老师执教的内容是二年级《障碍跑与游戏》，本节课“我们一起去动物园”的情境贯穿全课，去动物园的路上解决各种困难，克服重重障碍，带领“小动物们”学会障碍跑的本领和方法。天气虽寒冷，热身活动却充分且有趣，同学们在许老师的带领下随着音乐进行热身慢跑、游戏“抢车位”，让学生们得到了愉快的体验和身体伸展。课的基本部分，第一环节穿越丛林，围绕障碍物S跑，先是听哨音一排一排进行，再采用10个小组比赛的形式，激发学生奔跑的积极性，并激发学生对障碍跑学习欲望，为下面的内容作铺垫。第二环节钻过山洞，先S弯跑绕过障碍，在爬过垫子。第三环节跨越河流，先跑后爬在跳，通过不同的障碍用不同的方式，距离从短到长，学习动作由易到难，学生在教学内容的循序渐进中，不断掌握各种过障碍的方法与技巧，让学生们懂得无论是在学习还是生活中，遇到困难我们要有勇气并寻找对策克服困难等体育品德。在学练过程中，许老师通过各种练习与语言激励，让学生们在跑动过程中掌握绕、爬、跳等过障碍方法，不断强化安全意识，强调同伴之间团结协作，互帮互助。

课后，听课老师们进行了集体评课，针对许雯老师的课堂内容，提出了要以“自主练习、合作练习、集体评价”来贯穿整节课的重难点，要关注到特殊学生，用语言加油激励学生，针对课堂资源的生成，要及时提出并正确引导，教师的语言要丰富一些、童趣一些，教师的站位也要各个方位，相信通过踏实的日常教学和深入的教研，让学生享受体育活动的乐趣和益处。

（摄影：施佳佳   撰写：邵爱萍   审核：戴乐）