“梧桐叶落，满是秋意缱绻;朔风初起，转眼新冬又至。”12月27日上午，新北区第六批中小学信息科技教学韦国优秀教师培育室第19次活动在常州市新北区飞龙实验小学顺利举行，培育室所有成员及其他兄弟学校信息科技教师全程参与此次活动。

　　飞龙实验小学的周闪闪老师执教五年级《小型光控系统》一课。周老师给学生展示智能化楼道，让学生感受到传感器的作用。周老师将教学内容分为“探究光线传感器的阈值范围”、“算法设计，实现光控灯”和“优化升级，实现光控感应灯”三个任务，教学内容层层递进，从理论讲解到实践操作，逐步深入，提高了课堂的趣味性。

　　常州思泰姆老师对《实验箱在教学中的应用》进行培训，通过对实验主板、程序包和拓展模块的讲解，让教师看到实验教学的更多可能，在满足新课标教材课例的基础上，更能激发学生的创造思维，完成更多创意。

　　薛家实验小学的刘疏影老师执教四年级《从编码到解码》一课。刘老师用交通指示灯导入课堂，让课堂变得生动有趣，本课内容紧扣从编码到解码这一主题，从交通指示灯的编码与解码出发，逐步引导学生了解从编码到解码的原理、方法和应用场景。所选内容既符合课程要求，又贴近学生生活实际，有助于激发学生的学习兴趣。最后回归生活中的编码与解码，整堂课从生活中来，到生活中去。

　　课后，两位老师将自己的课堂与大家进行了交流和讨论。张程铭老师主持本次培育室活动，邵琪老师、王银行老师、曹敏娴老师与大家分享自己的听课感受，并提出建议。

　　最后，培育室领衔人韦国校长对本次活动进行高位引领。韦校指出，作为信息科技教师，在课堂教学前，一定要学活新教材，根据信息科技新课标要求大胆尝试。在课堂教学中，注重利用学生的日常生活创设情境，在实验教学中更加规范，帮助学生在课堂中表达完整。韦校特别强调培育室的定位就是聚焦于教师的专业成长，并对评优评先进一步地指导与规范，鼓励教师把握自我成长的每一次机会，专注自身专业发展。

　　(撰稿：施苗苗;摄影：陆长城;审核：付蓉 王银行)