为进一步落实《义务教育学校管理标准》，规范学校教育教学常规管理，促进学校教学教研规范化、科学化和常态化，办一所具有世界眼、中国味、街区情、幸福色的诗意学校。2024年12月19日上午，以孝都小学黄华萍校长为组长的督导小组一行6人，莅临新北区龙虎塘实验小学，开展了为期半天的督查评估。新北区教育局督导处吴奎处长同步参与了督导评估活动。

　　督导组专家通过查看校园、观摩课堂、查阅资料、师生访谈、交流反馈等形式，对学校各项工作进行了全面、细致、深入的检查督导。

　　查看校园

　　督查组一行在顾惠芬校长等学校中层的带领下参观校园，实地查看了学校的文化大厅、家校社合作中心、教工之家、图书馆、食堂、气候变化教育馆、母婴室、心理咨询室和半亩花田等设施。龙小“幸福融美”的校园文化，给督查组留下深刻印象。

　　观摩课堂

　　在陈亚兰副校长和课程教学中心苏波主任的陪同下，督查组专家随机走进了美术老师和音乐老师课堂。课堂中，美术张宝瑾老师、音乐陈姝老师展示了大气、睿智、浪漫的“幸福融创”教师形象，课堂也体现了情趣、灵动、向美的“幸福融学”课堂特质，学生们都在真实开放的课堂中得以成长，慧学习、慧生活、慧融入。课堂教学得到了督查组专家的好评。

　　查阅资料

　　督查组专家对照评估指标细致查阅了台账资料，并对课程建设、集体备课、心理健康教育等相关方面进行了查询，对中小学教学常规管理工作、学生近视防控、课外读物进校园等专项工作进行了台账资料的检查。

　　师生访谈

　　督查组专家抽取了学校部分师生，就学校特色文化、教学工作、学校活动等方面进行了访谈。师生们娓娓道来，得到了督查组专家的频频肯定。

　　交流反馈

　　最后，黄华萍校长代表督查组向学校全体行政进行了督查汇报。黄校长用简洁凝练的五句话对龙小的高品质办学进行了肯定：

　　守正初心，深耕幸福文化厚土;

　　项目推进，提升诗意课程质量;

　　行动赋能，焕发教师发展活力;

　　五育并举，拓宽师生成长路径;

　　全域合力，打造安全服务精品。

　　陈亚兰副校长向督察组专家致以诚挚谢意，感谢其精准剖析与悉心指导。她表示，学校热忱欢迎专家们常临指导，共推教育事业高品质发展，为幸福教育持续赋能。

　　督导的帷幕落下，但未来很长，龙小的教师们将保持进取，重建教育的诗意，朝向幸福的学习，去开创诗意学校未来发展的新篇章!

　　撰稿：周剑;摄像：刘凤娇;审核：潘虹