11 月 21 日下午，龙虎塘实验小学四年级于机房 3 开展了一场精彩的“用图形进行编码”信息科技课。

　　课堂上，陆老师从常见的扫码场景巧妙引入，学生们积极投入到对条形码和二维码的探究中，逐步理解图形编码原理与广泛应用。教学过程中，老师注重实践操作与理论知识相结合，通过小组合作等方式，充分激发学生逻辑思维与创新能力，让学生切实感受到信息技术的魅力。

　　课后，苏主任对此次课程进行了点评。苏主任表示，这堂课亮点纷呈。课程设计紧密联系生活，让学生迅速进入学习情境，理解抽象的编码知识。小组合作探究环节，学生们积极互动，思维碰撞，有效提升了合作能力与思维深度。同时，安全使用二维码知识的融入，体现了信息技术教学与信息安全意识培养的有机结合。苏主任还对信息组提出了期望，希望信息组的老师们能继续保持这样的教研热情和创新精神。在今后的教学中，进一步挖掘生活中的信息技术元素，让课程内容更加丰富多样。

　　(撰稿：陆长城;摄影：白亚杰;审核：付蓉 王银行)