橙香橘黄，霜晴叶飞，冬日时光，韵致悠扬。为提升教师的师德素养，引导教师关注积极心理学，以更好的心态投入教育教学工作，为学生创造幸福的学习环境，同时提升教师自身的职业幸福感，帮助教师在教育教学中更好地运用积极心理学的理念和方法，激发学生的内在潜能，促进学生的全面发展，实现教育的美好愿景，11 月 18 日下午，龙虎塘实验小学全体教师齐聚报告厅，开启了一场以“ ‘心’ 赋能慧育美好，‘爱’ 护航共创幸福”为主题的十一月师德讲坛活动。

　　本次活动由潘虹副校长主持，特邀江苏理工学院教授、硕士生导师方翰青莅临指导。

　　篇章一：幸福开场

　　师德放大镜，榜样在身边

　　教育，是一场温暖的修行，师德恰似照亮前行之路的明灯，指引着教育者们在育人的征程中不断前行。在日常教育教学中，师德闪光点如璀璨星辰般随处可见。上周，各年级组通过 “师德放大镜”，用心探寻并发现了身边的师德好榜样。老师们紧跟着 “看，诗意在绽放” 微视频，一同沉浸于其中，深刻感受着身边那如春风般的温暖与如磐石般的力量。

　　这些温暖与力量将激励着老师们在教育之路上更加坚定地前行，以高尚的师德去培育每一位学生，让教育的花园绽放出更加绚烂的光彩。

　　篇章二：专家讲座

　　积极心理学，师德慧化形

　　为了让老师们拥有教育的智慧，进一步感受教育的幸福，方翰青教授带来《积极心理学取向：教师的教育理念与操作策略》主题讲座。方教授以当今孩子的七大心理真相为切入点，从积极心理学的核心要义和基本理念出发，结合丰富的案例实践与扎实的理论知识，深入浅出地介绍了积极教育的操作策略。

　　方教授的精彩分享，犹如一盏明灯，将助力全体教师更科学有效地引导学生，促进学生积极心态的健康发展。

　　篇章三：行动预热

　　最美办公室，师意彰美好

　　一个温馨且和谐的办公环境，犹如一处心灵的港湾，不仅可以大幅提升我们的工作效率，更能充分彰显我们的师德风范。潘校长结合《学校管理手册》，全面而细致地解读了教师办公室环境文明与行为文明的具体要求。同时，潘校长向全体教师发出倡议，鼓励大家齐心协力，共同打造一间充满“师意”的办公室，让每一个办公室都成为展现教师风采与教育情怀的温馨角落，为学校增添一抹亮丽的文化色彩。

　　师者如光，虽微致远。龙小的教师们将以此次师德讲坛为契机，把所学所悟融入日常教育教学，以更加饱满的热情和更加专业的素养，以“心”赋能慧育美好，为“爱”护航共创幸福。

　　撰稿：刘亚妮

　　摄影：陆长城

　　审核：潘虹