一年好景君须记，最是橙黄菊绿时。2024年11月8日，金桂飘香的深秋，龙虎塘实验小学朱志平博士工作站到我校听课，并进行教学成果凝练交流。

　　姜云鹏老师执教了《光伏屋顶》一课，此课是一节以校园光伏电站建设真实问题为依托的气候变化教育课。姜老师引领学生通过建构光伏屋顶模型展开科学分析，其过程从经验猜想到实验验证，再由实验验证至得出结论，这一流程充分契合学生的认知特点与创造水平。整节课的课堂气氛极为活跃，教师教态亲和且得体大方，学生积极主动、思维发散，是一节全面体现思维型教学理念并成功渗透责任感的新型优质课堂。

　　高俭校长和陶兆宝主任对姜老师的教师素养以及龙小科学团队给予了充分肯定。高校长指出，科学的关键在于探究，核心则是思维。在这节课中，姜老师牢牢把握课堂关键，成功调动了学生的学习情感。他建议，在课堂最后可以引入真实应用场景，用 “我能” 激发学生的远大抱负，用 “新问题” 引发学生进行深入研究。陶主任强调，要注重学生的动态生成，将科学研究中的 “控制变量” 做到更加精准化，同时要注意预设科学实验的 “前置、中悟、反思”，从而引导学生的思维向更深处发展。

                                      （摄影：马田  撰写：姜云鹏  审核：付蓉）