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诗意教研|探索项目化学习 培养人地协调观
—— 龙虎塘实验小学科学学科组第8周研究日活动
录入者: 王泽宇   文章来源: 原创   点击数: 58   发布时间: 2024-10-25

  “不觉初秋夜渐长”,告别盛夏时节,天高云阔,秋凉宜人。10月24日上午,龙虎塘实验小学全体科学教师在玲珑校区开展10月常规教研活动。本次教研活动由马田老师执教《人的呼吸》,王泽宇老师执教《珍惜水资源》,带领学生沉浸式体验科学课堂的魅力。

  马田老师以一个有趣的谜语导入,让学生意识到人的呼吸离不开空气。在本课中,同学们通过实验验证、趣味游戏等环节,认识了人体的呼吸器官,了解人体吸入和呼出气体之间的不同,互动丰富有趣。王泽宇老师执教的《珍惜水资源》一课,旨在通过项目化学习方式,提高学生环保意识,培养他们解决实际问题的能力。本课通过丰富的多媒体资源以及小组实验、体验等活动,让学生主动探究全球水资源供不应求的原因,感受各国节约水资源的迫切,提出合理的改善措施。

  课后,科学组的老师们纷纷表示赞赏。他们认为这两堂课不仅内容丰富、形式多样,而且注重培养学生的国际视野和人地协调观念。通过这样的课堂教学,学生们不仅学到了知识,更学会了如何将所学应用到实际生活中去。

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