秋风迎诗意，教研唤灵思。为了提升教师的教学能力，准确把握教学方向，打造高效课堂，9月24日下午，龙虎塘实验小学数学老师们汇聚玲珑校区多媒体教室，展开了两场精彩纷呈的课堂。本次活动精心策划，分为听课学习与评课研讨两大核心环节，旨在深化教学理解，促进教育质量的提升。。

　　首先是四年级何亚丽老师执教《观察物体》一课。何老师带领学生从三个角度观察物体，得到三视图，初步培养学生空间观念。课堂中，何老师通过各种观察活动，让学生进行想象、猜测和验证，从多方面培养学生的空间想象能力和思维能力，促进学生空间观念的发展。

　　其次是五年级陆海清老师执教《小数的意义》一课。陆老师从生活情境出发，带领学生研究彩带的长度，从而激发学生的探索欲望，引导出本节课的教学内容，在不断十等分的情况下认识一位小数、两位小数和三位小数。在认数的同时让学生理解了十进制计数法，也感受到了小数与整数在认识上的一致性，帮助学生建立了数感。

　　数学组的老师们分别对两节课进行了评课与交流，老师们畅所欲言，从不同的角度，发表不同的见解。不仅开拓了新思路，还在活动中体现了集体教研的凝聚力和向心力。正如操锋老师所说：“课堂中要更多的关注到全体学生的学习情况，采取同桌互相说的方式让更多学生参与到课堂中来”。周剑主任也向大家传达了新课标下课堂中的一些要求，创设生活化的情境，真正激发学生学习的需求;对于平时的教学要更好利用好书本上的练习，让教学回归到书本。

　　最后周剑主任对“双减”政策下我们该如何提升教学质量的后期工作进行了布置。

　　策马扬鞭正当时，矢志笃行立芳华。踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。愿全体教师以不息为体，以日新为道，努力奋进，不断成长。

　　摄像、撰稿：赵婉玉;审核：周剑