万树江边杏， 新开一夜风。满园深浅色， 照在绿波中。在这春风拂面的春月里，龙虎塘实验小学音乐组的老师于4月23日上午在盘龙校区开展了教研活动。本次教研活动的主题是《文化理解视角下少数民族歌曲在小学音乐课堂中的大单元教学研究》，由张馨阳老师执教土家族儿歌《乃哟乃》。

　　本首歌曲由do、mi、sol三个音导入，张老师首先引导学生用柯尔文手势帮助建立音高概念，为演唱歌曲做铺垫。然后，张老师创设了山脚下的孩子呼唤山上的孩子游玩的情境，通过do、mi、sol三个音的不同排列的游戏，让学生在不知不觉中学完了整首歌曲。最后，通过视频，张老师带同学们身临其境地了解土家族的风土人情，带领孩子们参加传统节日“社巴节”，用土家族的传统舞蹈—摆手舞让学生在歌曲中边唱边跳，不仅让学生唱的越来越朗朗上口，在不知不觉中也掌握了do、mi、sol三个音的音高位置。整节课，学生不仅深切感受到了音乐课带来的愉悦，并用自信且饱满的歌声呈现出土家族儿童的热情与幸福。

　　“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一群人思想的碰撞，才会擦出激励前行的火花，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，教育是一条很长的路，教师们不断追寻，不断探索， 寻求更多样的表现形式，为打造高品质音乐教育贡献自己的力量。

　　撰稿：严吉娜    摄影：严吉娜   审核：焦鑫坪