四月南风大麦黄，枣花未落桐阴长。4月18日上午，龙虎塘实验小学全体班主任齐聚盘龙校区开展本学期第五次新基础教育班队研究日活动，活动在学生发展中心潘虹主任组织下有序开展。曾任龙虎塘实验小学校长、现任薛家实验小学党支部书记盛亚萍和龙虎塘实验小学丁小明、陈亚兰两位副校长全程参与了本次活动。

课堂展示  突显班本

   一（1）班刘亚妮老师执教了《绿美龙虎加减法 争章少年慧行动》主题班队课。课堂伊始，由二年级的老队员介绍入队评选条件，起到少先队精神传承的作用。接着，以玩伴团团团联动的方式进行汇报展示，学生之间互评互学。本节课还融入了家校协作的力量，不仅邀请了王佳轩奶奶现场指导护绿小妙招，还邀请了家委代表现场介绍社区环保的系列活动。同学们学以致用，将“善发现、慧合作、求外援和智创造”四个方法改造家庭绿植角。二（11）中队孙萌萌老师依托上月的三八妇女节和即将到来的母亲节，围绕本学期的二年级特色主题“感恩母亲”，设计了《情暖四月 感恩有你》主题班队课，进行了序列性的班本化特色活动。在课堂的开始，孙老师先以课前调查为切入点，组建了四个小队。希望小队、探究小队、彩虹小队和太阳小队分别以各种形式提出了自己的困惑，发现了妈妈的不易，理解了妈妈的用心，说出了妈妈的闪光点。最后，课程在手势舞《妈妈》中完美收官。

慧评共议    挖掘价值

   “教而不研则浅，研而不教则空”，刘亚妮和孙萌萌两位老师先对自己的课堂进行了说课。评课环节，三年级的周洋老师认为刘亚妮老师的课程贴合实际，设计扎实，规划时效，更是利用家校社力量，学以致用，由扶到放，在成事中成人。四年级徐菁悦老师则聚焦刘老师“绿色生态+队前教育”这种新型班级文化主题创建形式表达了自己的看法，对刘老师这种敢于创新爱思考的精神表露出了欣赏。五年级操锋老师觉得“感恩母亲”的系列主题可以延伸至每个年段，可以多重视学生体验实践，注重活动中的真实感受，引导学生树立最正确的人生观。六年级岳伟彬老师更用三个“善”字来总结：他认为孙萌萌老师的课堂善结合、善开拓、善合作，能够将育人价值有效地落实到日常班队课中。

   陈亚兰副校长更是对全体班主任进行了高位引领。她首先高度评价了两位执教老师的课堂表现，两堂课均能围绕年级特色活动，在班级内深入打造；两位教师更能重视展示平台，善于利用身边的资源。那么，班队课的育人价值究竟在哪里？如何深入挖掘育人价值？课堂资源如何高效利用？这就需要班主任基于问题的解决来共同探究，综合运用多学科能力，深入地理解、欣赏孩子，放大孩子身上的闪光点，培养学生自信地表达；同时作为班主任，我们更要名明确教师介入的作用，把自己放低一点，点亮成果意识，真正做到成事中成人。最后陈校长还对日常的班队教研活动安排上提出了更加细化的要求，以促进班队研究日活动更加高效发展。

活动策划   集智共谋

   面对即将到来的五一假期，各年级组在潘主任的组织下，由组长的带领，共同策划幸福作业，共同商议年级主题与主要内容，以思维导图的形式来呈现。

   工作提醒  稳中求进

   最后，黄主任做了近期工作梳理与关键事件教育提醒，就后期的努力方向达成了共识。

           研究之路道阻且长，唯行则将至。龙小班主任以真知动人，以真情育人，在班级文化建设和学生常规教育中书写着龙小生活的新篇章！

                                                     撰稿：汪雨欣     摄影：岳仁雯    审核：余璐娇  潘虹