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诗意教研|以测促行 知行并进
录入者: 施苗苗   文章来源: 原创   点击数: 189   发布时间: 2024-04-03

  万树江边杏,新开一夜风。满园深浅色,照在绿波中。4月3日下午,龙虎塘实验小学信息科技组教师开展了以“梳理重点,明确目标”为主题的校级教研活动。

  近年来,以高速互联、泛在移动、天地一体、智能便捷、综合集成为特征的新一代信息基础设施正在加速形成并不断完善,以大数据、云计算、人工智能为代表的新一轮信息技术创新浪潮席卷全球,技术创新强力推进人类社会由工业社会向信息化社会转型。为应对新时代背景下的信息技术教育需求,不断加大对学生全方位素质的培养,根据全区抽测的要求进行了教材深入解析。

  五年级着重于编程思维和练习,对于控件的掌握和使用相对比较有难度,需要在课程中反复回溯,区别于死记硬背,需要学生在课堂上的灵活使用和记忆。六年级的理论知识相对较多,需要结合学生的生活常识和课外拓展积累,提高学生的兴趣进行记忆,为了避免学生遗忘,需要反复在课堂上联系讲解,并且进行题目记忆和练习。

  在本次教研活动后,我们将以本次教研为契机,继续落实新课标,建构信息科技新课标课堂教学模式,提高教学质量,践行新理念,走向新发展。

  (撰稿:施苗苗 拍摄:王银行 审核:付蓉 王银行)

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