乍暖还寒，3月13日下午第一节课，全体美术组成员齐聚美术教室1，就焦鑫坪和张宝瑾两位老师的研究课展开热烈讨论。

　　首先张宝瑾围绕青铜艺术课堂的教学环节展开了自我评述与反思，铜器是一种重要的艺术形式。张老师就青铜器的发展历史、造型特点和装饰艺术等方面，让学生了解青铜器在中国文化中的重要地位，帮助学生更好地了解中国的传统文化和艺术，培养他们的审美能力和创造力，并就纹样的设计展开了深刻的思考和课堂探索。

　　焦鑫坪老师就年锦文化的艺术特点及服装造型艺术对课堂设计进行了初步反思总结。锦是一种精美的丝织品，在中国历史上具有重要地位。本课介绍了锦的制作工艺、图案设计和历史文化背景等，让学生了解锦文化的独特魅力。汉唐时期是中国历史上两个辉煌的朝代，其服饰风格也备受推崇。小学美术教材中可能会展示汉唐服饰的特点、款式和色彩等，让学生了解古代服饰的多样性和文化内涵。

　　两节课以回顾历史艺术的特色及文化传承为主旨，拓宽了小学美术实践教学的新思路。通过这些主题的学习教研活动，学生可以更深入地了解中国的传统文化和艺术，培养他们的审美能力和创造力，同时也有助于传承和弘扬中华优秀文化，为综合学科及通识教育的学习起到了良好的推动作用。                                                                                                                                                      

撰稿：汪祎 摄影：汪祎 审核：焦鑫坪