正所谓，未雨绸缪早当先，居安思危谋长远。我们不仅要今日事今日毕，同时也要明日事今日计。又是一个学期的开始，正是未雨绸缪的好时机。

　　2024年2月28日，龙虎塘实验小学综合组全体教师齐聚玲珑校区会议室，召开了主题为“砥砺深耕教学田，奋楫笃行素养海”的综合学科各教研组期初工作计划交流活动。

　　会议伊始，苏主任为获得常州市基本功二等奖的李召兵老师颁发了获奖证书。紧接着各教研组的组长依次进行了本教研组学期工作计划的交流。

　　音乐教研组张馨阳组长从组员情况、现状分析、研究目标、实施过程四个方面进行交流。张组长结合本组教师上个学期的成长进度，提出了一系列实施措施：扎实日常研究，融合节点事件提升教师能力，建立多元化的激励机制促进龙娃诗意成长。

　　体育教研组戴乐组长结合对体育组不足之处的剖析，制定了有针对性的研究目标以及细化到个人的实施计划，依托特色课程、各级赛事为学生打造更丰富多样的成长平台，利用各级教研活动以及“以老带新”促进教师专业技能的有力提升。

　　美术教研组焦鑫坪组长结合组内优劣势，拟定了很有侧重点的改进计划：结合课程建设实施方案寻求课程校本化实施切入点;多校联合资源共享提升团队教研能力;进一步优化学生评价机制。

　　科学教研组付蓉组长结合上个学期的工作成效有的放矢，提早谋划：继续提升教师队伍，扎实课堂教学，筑牢教学阵地;打造龙头活动，力争多为学校增光添彩。

　　信息教研组王银行组长以逻辑性极强的思维导图形式，从学生发展、课程建设、教育科研、电教工作四个方面着手，将信息组对新学期如何在人员紧凑的情况下落实各项教育教学工作的计划一一道来。

　　计划交流当中，各组成员也分享了对组内工作计划的一些感想，并积极借鉴了其他组计划安排上的宝贵经验。

　　最后，综合学科责任人苏波主任对各组的学期工作计划给予了肯定，同时也对其中存在的疏漏进行了提醒。他建议各教研组都可以对各项教研活动进行长程化、系列化的设计，避免各项事务重复做，做重复;继续在组内落实“扁平化”管理，让组内教学工作事事有人干，人人有事干，全员同担当，让大家能共同奋斗，携手成长。(图8、图9)

　　谋定而后动，落实方能出成效。相信每位教师在明晰了本学期的工作方向之后，定能认真落实，为龙小的教育篇章增添新的荣光。

　　(撰写：陆玉莹;拍摄：陆玉莹;审核：苏波、付蓉)