为进一步深化落实“交往互动式课堂”创新行动，提高复习教学的实效，加强教师教科研能力培养，2024年1月2日下午，常州市新北区“小数讲堂”期末复习专题研讨活动在常州市龙城小学隆重举行。

　　一、课堂观摩

　　龙虎塘实验小学刘红老师执教《20以内数的复习》。刘老师创设有趣的教学情境，带领孩子们复习了读数、写数、数的组成、比较数的大小、解决实际问题。学生在数一数、算一算、想一想的活动中，既掌握了基础知识，又开拓视野。

　　随后，龙城小学的两位教师分别执教《两、三位数除以一位数复习》、《整数四则混合运算复习》。

　　二、主题沙龙

　　三井实验小学陈玉老师主持了《聚焦课标落实核心素养，深耕课堂提质赋能》为主题的沙龙研讨。执教老师围绕复习课的设计思路，在“双减”背景下如何通过创新练习设计来实现“减负增效”，以及复习课如何发展学生的数学思维，培养学生有条理有依据的思维习惯，形成独立思考、勇于探索的科学精神这三个方面进行了深入的交流和反思，引发了与会老师的共鸣。

　　三、专家点评

　　陈建伟校长充分肯定了三位老师的课堂：让孩子成为课堂的主体，把讲台交给孩子，充分体现学生的思维。创新练习设计，由易到难，体现练习设计的层次性。新课标与老教材有效衔接，基于内容理解进行教学设计，聚焦数学本质培养学生的逻辑推理能力。

　　就像陈校长说的那样，复习课要让学生经历学习的过程，关注学生的知识和技能，既要有巩固练习，也要有素养提升。我们始终以立德树人为根本，坚定学生为本，坚持学科育人，让复习课成为帮助学生成长的阶梯。

　　撰稿、摄像：龙城小学教师