东风乍起天渐凉，草木摇落露为寒。为进一步优化新课标理念下的课堂教学，提升单元整体意识，促进学生整体素养的提升，12月8日上午，我校全体英语教师齐聚二楼多媒体教室开展教研活动。本次活动由英语学科责任人颜云主任主持，特邀新北区教师发展中心薛国民老师莅临指导，蒋凯副校长全程参与。

　　樊露老师以三上Unit7Would you like a pie?(Story time)为教学内容精心设计课堂教学。备课是上好课的先决条件，为了进一步增强课堂实效，樊露老师精心设计，三年级英语备课组认真研磨，切磋交流，为高效课堂赋能，提质增效。本单元主题是谈论并分享食物，属于“人与社会”的主题语境，内容非常贴近学生自己的生活，易于激发学生的学习兴趣。樊露老师的课堂紧扣at a picnic大情境，引导学生谈论并分享食物，主要学习食物类单词，用Would you like...? What about...?Yes,please. No, thank you.句型分享食物，引导学生用英文向他人推荐食物，发现每个人物身上的闪光点，树立积极正确的价值观，真正做到主动分享，乐于交友。

　　接着，区教研员薛国民老师进行了高位引领，薛老师首先对樊老师的英语素养和课堂效果给予了充分肯定，再根据“英语教学六步法”对这堂课的教学设计提出了宝贵的修改意见。然后，薛老师就“英语教学六部法”对英语组全体教师进行培训。薛老师指出，课堂教学要解决的三个根本问题就是“教什么”、“怎么教”和“教到什么程度”，其对应的学生学习就有“学什么”、“怎么学”和“学得怎么样”。在新授课的教学设计中，教师应处理好以下六个步骤：第一，吸引注意，积累语言;第二，导出目标，生成结构;第三，回忆相关知识，初步运用结构;第四，呈现刺激材料，活用结构;第五，引发期待行为，强化结构;第六，提供反馈评价，巩固结构。薛老师的高屋建瓴使全体英语老师受益良多。

　　“眼界决定境界，思想改变课堂”。教育之路漫漫，任重而道远，相信我们龙小的全体英语教师定将以此次活动为契机，深入学习，积极构建生动的自主生态课堂，积极转变观念，立足教育实践，在磨砺中不断前行。

　　                                                                                               撰写：杨娟          摄影：杨娟          审核： 袁丽萍