十里枫红，斜阳如画。12月1日，沐浴着冬日的暖阳，龙虎塘实验小学信息组全体成员以信息科技教学韦国优秀教师培育室为依托，开展了以“齐研新教材，携手共成长”为主题的教研活动。

　　本次活动三位老师同题异构，为大家呈现了三年级信息科技《在线信息的搜索》一课。

　　龙城小学邵琪老师以带领学生规划游玩常州博物馆及寻找附近美食为情境，利用数字设备精准捕捉课堂学生生成性资源，通过对比讲解一步步引导学生对知识点进行理解与掌握，最后通过小游戏的形式进行评价反馈，寓教于乐。

　　百草园小学蔡丽彬老师同样以常州博物馆游玩为情境，不同的是蔡老师以实验探究及线上参观的形式，带领学生身临其境地感受了常州博物馆，同时体验了不同的在线信息搜索工具。

　　新桥实验小学黄菲老师带领学生化身为小小侦探，以剧本杀探案的形式贯穿整节课，同时又让学生体验了不同的在线信息搜索方式，学生听得聚精会神，饶有兴致。

　　活动结束后，信息组全体成员在组内进行了研讨。

　　施苗苗老师认为：邵琪老师的课堂给人的感觉是“步坦协同”。平板和电脑相互配合，以其所长补其所短，用电脑体验搜索引擎，用平板使用各种在线工具，体验不同类型的信息搜索方式，最后用小游戏的方式检验学生学习情况，既吸引学生，又能针对课堂实时反馈，及时调整。

　　白亚杰老师对于蔡丽彬老师的课堂深有感触：蔡老师像是一位“节奏大师”，对于活动的推进节奏让人叹为观止，展示了一位资深教师的基本功，在活动开始之前，蔡老师先带着学生解读活动要求，之后让学生初步交流活动计划，然后才是让学生开始动手操作。这样整个活动不会显得散漫，也不会出现活动开始学生不知道干什么的情况，最后的拓展结合现在的科技发展，升华了主题

　　王银行老师分享了对于黄菲老师的课堂的想法：黄菲老师让人感觉到了教学的“艺术性”和“创造性”。以悬疑推理的方式导入课堂，极大的吸引了学生的兴趣，更难能可贵的是整个情境贯穿始终，而且非常合理，这对于老师的艺术细胞和创造性是一个非常大的考验。最后的清明上河图的三维展示，体现了现代科技和教学的完美结合。

　　此次活动，为信息组老师们在新课标、新教材背景下的信息科技课堂教学提供了新思路，拓宽了新视野。

（撰稿：王银行；摄影：王银行；审核：付蓉）