独学而无友，孤陋而寡闻。为提高教师解读教材、把握教材的能力，将课程标准的教育理念和基本要求真正落实在课堂实践中，以提高学生核心素养。10月31日上午，全体信息教师参加江苏省沈小伟网络名师工作室活动。本次活动分为观摩课和研讨交流环节。

　　在观摩示范课上，两位老师都能做到从学生生活实际出发，明确项目主题，并通过多项基础任务引导学生积极思考、交流讨论，在过程中掌握知识与技能。两堂课师生互动氛围良好，既有合作学习的和谐，也有不同见解时的争辩，在师生的合力作用和思维碰撞中，升华了课堂。

　　研讨交流环节，首先，两位老师基于教学实际，明确自己的教学设计意图以及提出在教学得失等方面的感受。接着各位老师畅所欲言，积极点评。大家认为：两课教学内容围绕项目展开，不局限在传统机房授课，师生素养很高，课堂问题设置到位，呈现作品让人眼前一亮。最后，沈老师用“教材解读巧”、“项目设计巧”和“评价机制巧”这三个巧给与两位老师高度认可，并指出课堂设计要研读新课标，更好践行新课标理念。

　　高山仰止，方知才疏，三人同行，觉左右为师。本次活动为青年教师提供学习的平台，又为全体教师互关互学、交流讨论创造了机会。我们以此为契机，不断落实新课标，改革教学过程和教学方法。

　　(撰稿：白亚杰 摄影：王银行 审核：苏波)