秋日云景好，水绿秋山明。2023年10月27日上午，龙虎塘实验小学全体行政及年级组长相聚玲珑校区三楼会议室，召开了十月月末行政管理研讨会。会议在学生发展中心黄鹊副主任的主持下，围绕“百十校庆常态累进 踔厉奋发慧提质量”这一主题，有序、深入地展开。

　　【互学共学】“LSRWD”赋能  共唤好的教育

　　第一个议程，学生发展中心钱雨宁副主任以《让“好的教育”在龙小幸福生长》为题，分享了她阅读唐江澎校长的《好的教育：我说的不过是常识》一书的所思所得。钱主任依托教育教学的实践与经验从感受班主任善良的温度，走向“为了成长”的评价和龙小毕业生应有的形象三点，进行了具体的交流，阐释了她对于“好的教育”的理解。

　　钱主任的分享引发了与会人员的共鸣，大家纷纷结合自己的工作，分享智慧的思考。

　　课程教学中心

　　夏虹副校长赞同评价的重要性，提出学校、班级、教师的评价要三维一体，好的教育要全域共育互育，全员共学互学，全程共生共长，面向全面一门不缺，面前全员一个不少，面前全程一环不失。

　　刘凤娇副主任结合自身体会，认为爱在教育中是永恒的重要因素，班级核心文化的系统打造离不开爱，倡议组织“老班有方茶话会”，集智共创好的教育。

　　学生发展中心

　　陈亚兰副校长从马斯洛的需求层次理论谈了评价的意义，评价应该为了成长，无处不在，不仅对学生，对老师，对教育教学都要进行科学有效的评价，重视闭环思维，在评价中发现放大好的资源，做问题的终结者。

　　一年级年级组长姚炎萍也补充了她对好的教育的理解，那就是回归初心，以稳定的情绪，积极的心态，始终带给孩子阳光与温暖。

　　六年级年级组长岳伟彬在好的教育中关注到了“神”，即学校“玩伴精神”，从学生、教师、学校三重身份外拓和丰富了他对“玩伴精神”的理解。

　　综合服务中心

　　徐子燕副主任也认为好的教育离不开评价，并肯定了学校“龙娃虎妞成长学院学力卡”的评价体系由上而下，整体系统，希望后期能卷动一线教师群体由下而上完善具体落实的策略和细则。

　　盘龙校区执行校长丁小明结合盘龙校区的管理经验，补充教师的评价与表彰对追求好教育也有着至关重要的作用，建议结合“四有好教师”团队的建设，开展月度评比，表彰、辐射好教师与好教育。

　　顾惠芬校长认为本次阅读分享极富龙小气质，话题也有交流价值，后期系统集成梳理各类评价细则，让智慧的思考落地，真正促成好的教育在龙小幸福生长。

　　为了提升大家的教育管理水平，顾校长还以三对“内与外”的关系，进行了引领：

　　一是表达的内与外，要内理外诗;

　　二是行动的内与外，要内定外活;

　　三是人生的内与外，要内善外和。

　　作为新北区家校社共育联盟的核心校，追求“好的教育”，离不开高质量的家校社共育，顾校长为全体行政及年级组长各赠上华东师范大学李家成教授的《家庭教育协同育人研究》，以阅读此书赋能大家的共育力。

　　【互研共治】科学规范，夯实课堂之基

　　第二个议程，聚焦质量，课程教学中心和学生发展中心针对十月份常规调研情况进行反馈。十月份调研的是关键年级——三年级，调研小组深入每一位老师的课堂，关注备课、作业、学生常规等各方面，进行综合诊断与评价。

　　语文学科责任人刘凤娇反馈了11位语文老师的调研情况，针对突出问题提出常规多听多思，思维细听敢说，节奏有收有放和素养有的放矢的改进策略，认为语文老师要厘清移植课和日常课的界限，优质资源和自我解读的理解，教师本位和学生本位的观念。

　　数学学科责任人周剑结合5位数学老师的调研情况，提炼了总结语、时间分配和目标要求三方面的典型问题，提出了解读教材，深备课堂，把时间花在难点突破上，明确课时目标和丰厚总结语句几点改进建议。

　　英语学科责任人颜云对3位英语老师的调研结果进行了反馈，认为老师们在起始年级能重视习惯的培养，课堂常规好，也对课堂用语、教师示范和课堂常规等给出了优化建议，强调过程设计要重视学生思维品质的提升。

　　综合学科责任人苏波肯定了5位被调研老师的课堂体现出了新课标的理念，重视大单元和结构化的设计，同时也对课堂常规的养成给予了更加的要求。

　　学生发展中心副主任钱雨宁走进了两位新班主任的教师，看到了基于日常的班队课选题，以及重视班级建设的课堂指导，也看到了新班主任长程思维和策划能力的提升点。

　　夏虹副校长从闭环思维、反馈到位两点对月调研提出了明确要求，并针对调研主题的选定及调研价值的开发两点谈了新思路和新策略。

　　顾惠芬校长建议调研反馈展示一个案例，聚焦一个问题，形成有效的范式，切实提升反馈的意义和作用。

　　九月，全体行政聚焦学业质量提升进行了专题研讨，并在一个月的实践中推进相关策略。课堂教学、作业设计等在月调研中已有所体现，顾校长又组织行政们盘点反馈了提优补差等方面的举措，促进大家以治理的思维，整体优化，以行动全环节推进，促提质，成高质。

　　【互联共进】常态累进 共创百十风华

　　第三个议程，主要围绕“百十校庆”暨街道“综改实验”成果展示活动的筹备推进工作展开，顾惠芬校长解读了街道层面整体设计方案，安排了相关筹备工作。

　　学生发展中心潘虹主任解读了百十校庆之“我为‘歌’狂”班歌、校比赛活动的方案，期待在活动中挖掘更多的育人，并以此活动助力校庆与“综改实验”成果展示。

　　三重一大环节，综合服务中心赵瑞良主任就“保安服务费”“绿植租赁费”“直饮水机租赁费”“围墙铁栅栏油漆刷新”四大事项与大家进行讨论，全体行政及年级组长共同表决。

　　陈亚兰副校长上报了近期的心理关爱工作，明确了重点关爱对象，共同商议了后期关爱的举措。

　　会议最后，各条线对后期重点工作，如师德讲坛、馨竹论坛等的筹备工作，展开进一步的策划与部署。

　　思深方益远，谋定而后动。每一次行政管理研讨会，都是龙小人智慧的交流台与行动的加油站。愿我们在诗情与理性交织中，共塑“好的教育”，让每一个生命在龙小幸福生长。

　　撰稿：潘虹

　　摄影：潘虹

　　审核：陈亚兰