一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。为了更好的开展三年级课程教学活动，10月26日星期四，龙虎塘实验小学信息组全体成员在综合学科负责人苏波主任的带领下，齐聚机房1，以教研课为依托，对三年级新教材教学问题进行了深入的交流。

　　首先由王银行老师执教《规范使用数字设备》，王老师结合学生真实生活经验，以外出旅游为教学情境，让学生借助浏览器做旅游攻略，对于做攻略时遇到的问题合作解决，提出“规范使用数字设备”的概念和其对于学生自身安全的重要性;接着，以旅游时需要用到的数字设备，让学生懂得在遇到不熟悉的数字设备时，可以借助说明书、网络和他人建议，规范使用数字设备;旅游在外，要注意维护社会秩序，借此明确规范使用数字设备对社会的意义。

　　信息组施苗苗老师认为，王老师的课堂，框架清晰，层层递进，结合学生的真实生活经验，让学生在项目中完成对知识的获取。白亚杰老师对课堂中的导入提出了自己的想法，以数字化学习为切入点会更贴近学生的真实生活。

　　苏波主任高屋建瓴，提出了三点建议：第一是“问题导向”，以真实情境和真实项目为依托，任务驱动，让学生带着问题学习;第二是“主体意识”，学生是课堂的主人，要注意激发他们的“自主意识”和“主人翁”思想;第三是“及时反馈”，要建立完整的评价体系，无论是“课堂常规”还是“课堂作业”，或是“临时任务”，都要有相应的评价。

　　本次研讨活动，聚焦 “新课程、新教材”改革，让教研组内部能够深度交流、热烈研讨、互相借鉴、共同提高。研讨活动抓住了教改核心，对进一步促进教学改革，提升教学质量有着很好的推动作用。

　　(摄影：白亚杰;撰稿：王银行;审核：苏波)