2023年10月25日下午，体育组全体成员齐聚玲珑校区，在三楼篮球馆开展了体育教学研究活动，本次活动由李召兵、耿怀明两位体育老师呈现了两堂精彩的课堂。

第一节课，李召兵老师执教了四年级《趣味跨栏》。为了更好的掌握跨栏的动作，同学们在李老师的带领下随着音乐进行热身慢跑。伴随着“卡路里”音乐的响起让学生在垫子上体验单脚跳、垫步跳、跨小栏架跳的动作要领，组织学生进行有层次的练习。为了更好的学习跨栏，李老师通过拆分动作教学还先让大家左右脚交换尝试，确定起跨腿，然后上两步跨越矮栏、中栏和高栏，不断增加难度，层层递进。同时，还不忘小组合作的运用，采用四人小组接力跨越栏架练习模式，而且对动作不标准的同学进行了细致的纠错，让同学们掌握跨栏这一动作。周文雅校长莅临指导，课后对李召兵老师的这节课进行了评价与改正，使得各位年轻教师都受益匪浅。

第二节课是耿怀明老师执教的三年级《篮球运球和双手胸前传接球组合》。本课以新课标内容标准为依据，在教学中体现了大单元计划的设计，以十九届亚运会为背景带领学生学习篮球运球和传接球技术。伴随着音乐的开始“琮琮带我学热身”，入住亚运村，结合有节奏的音乐进行运球练习；“宸宸带我学本领”情景采用多种形式、多种角度、不同方式来运球和传接球比赛。最后以“莲莲带我学本领”为情景进行拓展投篮组合练习。紧抓重难点，整节课层层推进，由易及难，充分调动起学生的活跃性并逐步完成教学内容。

课后张梁教研员指出，大单元设计满足的要素有以下几点：单元名称、水平几、几年级、什么内容的大单元。并且在课堂中要多练、勤练，循序渐进地将环节有趣的串联起来，不生硬，不过于用力。对耿怀明老师的课作出了批评与指正。听课老师们也进行了集体评课，针对两位老师的课堂内容，提出了要以“自主练习、合作练习、集体评价”来贯穿整节课的重难点，运用利于教师教、学生学的队形，做到让学生自由发展、自我提升。

相信通过踏实的日常教学和深入的教研，让学生享受体育活动的乐趣和益处。

（摄影：周雯娟   撰写：陈子男   审核：苏波）