时光荏苒，一个紧张、充实、有序奋进的学期已悄然走远。回顾本学期的工作，我们数学组以新时代教育思想、教育理念为指导，坚持打造优质的数学课堂，努力提高课堂40分钟的效率。一学期下来，每位老师踏实努力，精益求精，收获满满。为全面总结本学期教研工作、深入学科组建设，提高学校教研管理水平，优化教师队伍，我校各学科组进行工作成果汇报，接下来让我们一起看看数学学科组的工作风采吧。

　　各个教研组围绕本学期日常教研、教师专业发展和质量调研几个方面进行了分析总结。

　　一年级组教研组长王洁老师以“研而有思，思而有成”为题，对本学期的常规教研工作、特色教研活动和期末调研质量分析作了详细介绍。过去的一学期一年级数学组的老师们，带着自己的思考与收获，在课堂改革的实践中，以双减政策为基准将数学教学的触角伸向更广阔的天地。

　　二年级组教研组长杨丹柯以“行远自迩，笃行不怠”为题对本学期的日常教研和期末质量调研作了汇报，重点介绍了新时代教育背景下教师认真组织、学生积极参与学习的各项实践活动。

　　三年级组刘红老师以“研之凿凿，行之灼灼”为题，从提升教师专业素养和助力学生成长方面作了总结分享。三年级组关注新课标要求，落实双减，组织教师深度学习相关理论，共同促进教师的成长。刘老师还基于三年级学生的学业水平，以学校的幸福作业为研究背景，及时关注、跟进学生的各项数学学习活动，让孩子在经历活动的过程中感受数学价值的最大化。

　　四年级操锋老师以“为诗意人生更好的积淀，从积累开始”为题，从课例研究以教促学，活动设计提升素养，课堂学习培养习惯等方面对课堂教学和师生发展作了经验分享，作为同组的老师大家都共同经历、收获颇丰，学生也取得了长足的进步。

　　五年级组孙晓娟老师作了题为“不倦求索，笃行致远”的学期总结，五年级组紧跟时代步伐，为学生的持续发展提供丰富的教学资源和空间，关注了学生的主体地位，创设开放式的教学情境，学生在满足个性化学习需求的同时，从而达到掌握基础知识基本技能，培养学生的综合素养。

　　六年级组王宇老师强调“教学质量是生命线”，开学之初六年级备课组就从“基础知识”、“解题方法”等方面开展研究，常抓不懈。各班学习质量稳中求进，学生的计算能力和数学素养都取得较大进步。

　　最后，丁小明副校长对各年级期末总结和各项工作提出肯定，同时提出以下三点希望：1、以目标为导向，向课堂要效率。2、以问题为导向，加强提优帮扶。3、以创新为导向、促进师生共成长。周剑主任最后还提醒我们青年教师要利用暑假多阅读多学习，叮嘱大家暑期的修整是为了更好的出发。集体教研是集众人智慧，采众人之长，提高教学质量的关键，龙小的每一位教师都将砥砺前行，立足有效教研，打造高效课堂，引领孩子们走向最美的诗意和远方。

　　撰稿：常桂飞;摄像：汪楠;审核：周剑