春深四月去，夏来五月新。本着“相互学习、相互促进”的教学理念，5月16日下午，龙虎塘实验小学全体数学组在盘龙校区、玲珑校区开展了以“周长、面积复习与关联”为主题的教学研讨活动。

　　本次研讨活动分为课例展示、学习分享两个部分。

　　首先全体教师一起观看课例展示，第一节课由沈伟教师执教《周长一定面积的规律》。本节课是在学生已经熟练掌握长方形和正方形的特征，对周长、面积有了充分的感知，并能对长方形、正方形的周长和面积熟练的进行计算的基础上进行学习。在学习“周长一定面积最大问题”时，沈老师通过20m的绳子去围长方形，按照“个例探究——枚举验证——变式练习”的逻辑来进行教学，从生活中的具体情境出发，发现相关规律并让学生用自己的语言提出猜想，在此基础上小组合作枚举验证归纳得出结论，最后利用变式练习加深理解什么叫做周长一定。

　　第二节课由杨梦宇教师师执教《面积一定周长的规律》。本节课是在学生已经熟练地掌握了周长一定时的面积规律，并会计算长方形、正方形周长及面积的基础上实施教学的。杨老师这节课重在探究当面积确定时，面积与周长之间的关系问题。杨老师通过个例研究、枚举验证、探究不规则图形三个环节，以趣激疑、以疑引探，通过数形结合以及空间想象，不断引导学生进行自主探究，帮助学生加深对面积与周长之间关系的认识：即当长方形的面积一定时，长与宽越接近，周长越短的规律。

　　接着，周剑主任进行发言，分享从课例走向案例“新基础教育”学习心得。周主任分享吴亚萍老师提出的新教学基本功即开放意识、重新下移、点播意识、捕捉意识和提升意识。各位教师在思维碰撞中，各有观点，吴老师提炼出主题，指导教师架构文章。

　　最后，周剑老师对后续的工作做了详细的安排。

　　百舸争流，奋楫者先，千帆竞渡，勇进者胜。业务精进的路上，没有捷径，唯勤，唯坚。教研，是一场诗意的修行，让我们并肩而立，一起成为最好的教育者!

　　撰稿人：吴琰;摄影：吴琰、符珊珊;审核：周剑