春归万物生，风暖踏新程。3月30日上午9点，龙虎塘实验小学全体行政齐聚三楼会议室，开展三月月末行政管理研讨会。本次会议的主题是：百十校庆常态累进，行稳致远未来可期，会议由课程教学中心刘凤娇副主任主持。

【互学共学】“LSWRD”赋能  唤生命自觉

本次研讨会依然以学习拉开序幕。综合服务中心赵瑞良主任带来了读书分享——《生成之路：叶澜与“生命·实践”教育学派创建》。赵主任围绕“生命·实践”教育学派对教育基本问题的认识、教育研究方法论、教育实践变革思想展开，分享了自己整本书阅读的收获与感悟。

学派的创建与生成必然经历着理念的革新、实践的创新、观念的更新。听完赵主任的分享，顾惠芬围绕语言表达与内在逻辑给全体行政进行了专业的指导。顾惠芬校长以亲历的一次临时采访为例，指出新基础教育理念下的议题分享可以回溯、解读、归真、联想这样的内在里路展开。顾校长特别指出，作为一名行政管理者在进行学习分享时，一定要先思考要用怎样的内在逻辑和思路进行阐述，这远比表达本身更具思维含量。同时，顾校长向全体行政提出了新要求：碰到任何一个需要表达的情境，都能有条理地、从容地进行表达。

陈亚兰副校长从一滴水可以折射很多东西谈了自己对分享中“返璞归真”的理解。“能改变一个学校就改变一个学校，能改变一个区域就改变一个区域。”这句话给陈校长的感悟十分深刻，她认为，作为教育管理者，要能改变一个教室就改变一个教室；作为教育者，能改变一个学生就改变一个学生。只有我们每个人从自己做起，更新教育理念和教育认知，才有可能改变年级组、教研组，改变老师们，从而改变整个教育生态。

【互研共治】强日常之基  促诗意成长

过去的三月，学校在忙碌中完成了素质教育督导。回望过去，龙小人似乎总是在一个又一个挑战面前昂首挺胸，迎难而上。

围绕综合督导评估，各部门复盘并展开了交流讨论。虽然督导组给予了学校高度的评价与认可，但是，各部门本着精益求精的态度，围绕教师的新课标落实与学生的文明习惯培养等问题，共商佳策，助推诗意教育更高质量的发展。顾校长也肯定了学校管理团队在过程中的从容应对，齐心协力和有条不紊。结合专家组的评价，顾校长从学科规范、学业立标、师生培养、代际转换、特色坚定五方面，指明了下阶段学校管理的努力方向。

紧接着，课程中心夏虹主任、丁小明副校长、吴琴玉副校长、陈亚兰副校长围绕本月推门听课情况进行交流，顾校长提出针对薄弱教师以及课程执行情况，要持续跟进，以促教师成长。

课程中心夏虹主任围绕关键年级种子学生的培养计划，提出了以优促优的初步设想。

苏波副主任就百十校庆节点举行春季田径运动的事宜，进行方案论证与完善。

学生发展中心潘虹主任解读了省市区“四好少年”评比方案，明确了公平、公正、公开的竞选要求，要求有年级组长高效组织，各班班主任严格落实与推进。

【互联共进】借校庆东风  润诗意底蕴

会议的最后，综合服务中心赵瑞良主任就“三大一重”的采购与建设项目与大家进行讨论。全体行政还对后续百十校庆序列化推进、家校社研究联盟的建设推进、国际生态学校授旗仪式承办和四月馨竹论坛策划等事宜进行了讨论和商榷。

凝聚力量于心，奋斗不息于行。相信只要每位老师做好做实常态累进，诗意的百十龙小必将行稳致远，打造龙虎教育的闪亮名片。

（撰稿：姚炎萍；摄影：徐子燕；审核：潘虹  ）