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诗意教研|聚焦课堂 研学相长
录入者: 张宝瑾   文章来源: 原创   点击数: 362   发布时间: 2023-03-22

  沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风,2023年3月22日上午,龙小全体美术教师齐聚四(4)班教室,共同参与聆听了蒋一红老师执教四年级《鸟的纹样》一课。

  四年级的学生形象思维活跃,想象力丰富,好奇心强,初步积累了点、线、面和纹样的设计常识。蒋老师通过把握真实鸟类形象的特征基础上,引导学生概括鸟的组成部分,为学习单做铺垫。积极探究夸张、变形、简化的装饰手法,在欣赏并发现以点、线、面色彩组合产生的装饰美。课堂环节层层递进,紧扣教学目标,师生友好互动,营造了轻松愉快的美术课氛围。

  课后,全体教师围绕本课的教学设计、课堂教学等方面展开了热烈的讨论,通过本次的研讨活动,感受到了学习单使用的高效性,更加切实地探究课堂重点,一课有一得。相信所有的美术老师在今后的教学中都能够有所提升和转变,呈现出更好更诗意的课堂。

  (撰稿:张宝瑾   摄像:周小燕   审核:焦鑫坪)

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