立春到，是泛着淡淡新绿的柳枝在舒展筋骨，是草儿睁开了朦胧的睡眼看世界，也是龙虎塘实验小学的教育人开始谱写教育新的序曲。这不，科学教研组的全体老师就于3月1日下午在教研组长徐蓉老师的带领下相聚于盘龙校区开展了学科活动日的首次教研活动。

　　活动伊始，老师们先听取了由陆玉莹老师带来的《形形色色的动物》一课的课堂展示。

　　课堂开头，陆老师通过给出“大象”的提示吸引学生的注意力，同时设疑“你对大象还有哪些其他的了解”，引导学生关注动物的其他特征。紧接着，她通过引导学生说“你还认识哪些动物”、认“图片中的动物”、考一考“认不认识视频中的其他动物”的活动，充分调动学生的积极性。随后，陆老师设置了生动有趣、难度层层递进的“闯关游戏”，让学生依次闯过“猜谜语”“听叫声”“考眼力”三个关卡，以竞赛形式提升了学生参与课堂的积极性，还在无形中给学生渗透了从多种角度去全面观察、认识、了解动物的主要特征的方法和意识，让他们在闯关游戏里收获乐趣和新知。最后通过引导学生探讨“机器狗是动物么?说一说为什么?”让学生通过生生之间思维的碰撞认识到虽然各种动物都有自己本身的不同特征，但是动物们也有一些本质相同的特征。

　　认真听取了陆老师的课堂展示，科学组的其他老师们对本次课堂呈现的思路之明晰，互动之有效给予了肯定，同时也对如何将本次课堂打磨得更为完善纷纷发表了各自的意见和看法。徐老师、付蓉老师等提出的诸如“加强组内互动”“增加相关视频资源”“图片展示更加层次化”“取消冗余的资源呈现”等建议为陆老师改进本次课堂设计提供了宝贵的意见，也让老师们对于如何设计一堂精彩纷呈的课指明了努力的方向。让我们一起期待奋进、向上的科学组老师们在一次次教研活动中获得的美丽蜕变，以及蜕变后的他们给我们带来的更为精彩的课堂吧!

(撰写：陆玉莹  摄影：马田、付蓉   审核：徐蓉)