春点烟红，露晞新绿，土膏渐香。凛冬已经过去，早春迈着轻快的步伐翩迁而至。为了进一步明确新学期的工作目标，厘清发展奋发的方向，2月15日上午，龙虎塘实验小学全体语文教师齐聚玲珑校区三楼会议室，进行2022-2023学年第二学期教研组计划交流活动。本次活动由语文学科责任人刘凤娇副主任主持，课程教学中心夏虹主任全程参与了本次活动。

　　在过去的一年，语文组教师在区学科论文的评比中勤耕不缀，踊跃参评，论文质量在各级评比中取得较大突破。会议伊始，为表彰先进，夏虹主任为在2022年新北区教育科研论文评比和2022年新北区信息化能手中获奖的老师颁奖。

　　谋定而后动。六位教研组长聚焦现状分析、发展目标、重点工作和行动策略四个维度分别展开分享。一年级教研组万雨晴老师以“明向、勤耕、致远”为主题作了新学期教研组计划交流。万老师聚焦“双减”背景下高效课堂的打造和新课标理念的内化，针对现存问题制定了切实可行的行动策略。立足低段学情，依托月能级考核，重点突破单元作业整体设计。

　　二年级教研组组长刘亚妮老师以“和合共赴有效衔，唯以求真踏实行”为主题，针对教师和学生层面出现的问题，提出可行新举措。组内读书漂流，互学共享，为教师赋能添砖加瓦;紧扣课标，阅读升级，为学生赋能保驾护航;能级考核，逐级过关，为学生素养助力发展。

　　三年级教研组组长胡鑫琪老师以“惟实励新精教研，减负提质共成长”为主题，提出，组内教师本学期要以教研组的日常教育教学活动为主阵地，深入学习新课标，借力六大学习任务群，打造“双减”背景下的高效课堂。三年级组将开展读写融合起步作文展开专题研究，将“新课标”融入日常，完善和细化作业设计，提高课堂教学效率，落实中段学生核心素养的长程培养。

　　四年级教研组组长戴业鸣老师分享的主题是“奋楫正当时，扬帆再出发”。戴老师准确剖析教师成长和学生发展的深层问题，强调要明晰定位，寻找“最近发展区”;确立方向，塑造理论学习力;借助平台，夯实教师基本功;聚焦课题，探索课堂教学实践;立足素养，提升学生关键能力。戴老师提出的课堂“30+10讲练一体化”的课堂新架构值得大家学习。

　　五年级教研组组长孙洁老师以“追风赶月莫停留，平芜尽处是春山” 为主题，提出四点发展目标：新的学期，当以“学”字当头，教师发展稳中有进;以“优”字为重，课程建设稳中有效;以”实”字托底，课题研究稳中有新;以“细”字着力，学生发展稳中向好。

　　六年级组教研组长吴婷婷老师以“素养导向促成长，蓄能助力新征程”为主题进行交流。吴老师提出依托毕业班学业质量调研契机，稳抓学生核心素养提升，以“习作教学”为重点专题研究，以班报讲评为研究载体，寻找作文教学新思路。

　　行稳以致远。各教研组长计划交流结束后，夏虹主任对各位组长能聚焦发展目标，紧扣年段特点，细化关键策略给予了肯定。同时，对新学期语文教学工作的推进和落实提出了“四真”要求：教师要坚持真研究，在常态化工作中不懈挖掘内化;坚持真学习，在专业书籍中汲取进步的源泉;坚持真突破，厘清个人发展目标和路径，脚踏实地，勤于耕耘;坚持真落实，通力合作，致力于学期计划的落地生根。

　　心中有方向，脚下有力量。新的征程已经开启，龙虎塘实验小学所有语文教师将立足“双减”和“新课标”的学科定位，磨炼内力，不懈提升，在诗意教学的道路上踽步踏歌，行稳向前，为学生语文核心素养的全面提升添砖加瓦。

　　(撰稿：姚丽琳 摄影：刘亚妮 审核：刘凤娇)