教育，从来都有自己特定的“精神堡垒”，

　　教师，永远深藏内心独有的“灵魂触觉”。

　　这里有一份朝向幸福，追求诗意的匠心，

　　汇成龙虎实小教育人自己的年历。

　　我们一起在回首与展望中开启。

　　岁序更替，华章日新。在这继往开来的新起点，龙虎塘实验小学2022-2023学年第一学期总结暨第二学期工作计划交流会在三楼会议室召开。会议以“踏歌回首，赓续前行”为主题，行政团队分部门对一学期工作进行总结分享，并对未来的工作进行展望。会议由顾惠芬校长的主持。

　　幸福关键词·美在过程里

　　会议伊始，顾校长组织行政们回首走过的2022，从生活和工作两条线各用一个关键词，客观地凝练自己的2022。“化危为机会、学会从容、珍惜当下、放慢脚步、百折不挠……”“凝心聚力、行稳致远、综合融通、生长力、有格局……”两串关键词背后，既有时代的印记，也有龙小人奋斗的足迹。顾校长总结关键词，并引导大家要活在过程的美好里，让每一天都充满意义。

　　回望来时路·清晰未来行

　　会议第二议程，由学校课程教学、学生发展、综合服务三大中心进行第一学期的总结和第二学期的计划交流。为了增加互动性，集聚新智慧，交流采取部门依次分享，交互评价，分管校长总结点评的形式推进。

　　课程教学中心

　　语文学科

　　语文学科刘凤娇副主任以“‘教’海过往为序章，‘研’路俯拾皆芬芳”为题，围绕四个“新”向全体行政汇报了一学期以来，语文学科组在从“新”出发，全员卷入，改变从新理念开始;助“新”入格，闭环追踪，成长在课内外发生;创“新”模式，提质增效，素养在活动中生根;“新”之所向，鉴往知来，前路在反思中清晰，四个方面的探索以及取得的成果。

　　随后，刘主任从“实”和“新”两个关键词，以“和唯实唯新提质效，且思且研展宏‘兔’”为题，展望了新学期语文学科组在教师发展、课程建设、专题研究和学生发展四方面的新举措与新探究。

　　数学学科

　　数学学科周剑副主任以“一路芳华，砥砺前行”为主题，从加强理论学习，提高教师素养;加强常规管理，扎实开展工作;存在的问题及设想三个版块进行了总结。并紧扣存在问题，提出了“积跬务实 质量为先”的新学期计划。他指出，数学学科组将通过规范和落实教学常规管理，深化教学研究，重视培养学生的数学素养来提质、增效。

　　英语学科

　　英语学科颜云副主任在几件大事中，拉开了总结序幕，以“携手共进，行稳致远”为题，重点分享了英语学科组依托课题研究助力课程建设，立足单元整体探索作业新模式，口语书写打卡提升英语专业技能等新举措，呈现了一个成长共同体互助互研的美好样态。并围绕“燃信念聚力前行，展新姿奋斗不止”，交流了新学期课程建设、学科管理和师生发展方面的新目标和新举措。

　　综合学科

　　综合学科苏波副主任以“得失相伴福相依，成事成人爱相随”为题，分成人、成事、失意、展望四个篇章，以准确的数字和清晰的表格总结了综合学科组的得与失。紧接着，他在“承前启后开新篇，长程规划谋新局”中，介绍了以学科课程建设为载体，以集团化办学为背景，以节点事件为核心，以培养“诗意学生”为目标的新学期设想。

　　丁小明副校长以各学科组师生发展稳步向好肯定了课程发展中心一学期的工作，并围绕追求品质提出了三点期待：

　　1. 自身发展有突破

　　2. 学科发展有创新

　　3. 师生发展有提升

　　希望课程教学中学能从思维策略上去优化，达成新发展。

　　学生发展中心

　　学生发展中心黄鹊副主任代表部门进行了总结汇报。她以“聚焦体系建设、开创德育新格局”为主题，围绕优化评价体系，夯实常规培养;丰富资源体系，滋养生命成长;完善培养体系，推动专业质变;打造泛在体系，绽放成果之花，具体分享了一学期以来学生工作在学生发展、活动建设、队伍建设、项目发展上的实践亮点与成效。

　　潘虹主任以“三生德育固本培优、三百工程互学共进”为主题，进行了新学期学生工作计划交流。她基于“双减”“家校社共育”“三生教育”等社会背景，结合“三年发展规划”“百十校庆”“德育工作现状”等学校背景，向大家展望了新学期学生工作献礼校庆、固本培优的“3535”行动新设想。

　　陈亚兰副校长认为学生发展中心的工作是在天地之间导方向，在实理之间找路径，成败之间焕新机。基于部门人员不足的现状，陈校长指出2023将是一个思维导图式工作年。为了新学期学生工作能做精做好，做出品牌，她提出了四点要求：

　　1、想得全，要做好顶层设计。

　　2、做得找，关注生成资源。

　　3、评得实，以评价促优化。

　　4、写得多，注重专业发展。

　　综合服务中心

　　综合服务中心由耿怀明副主任进行学期工作总结的汇报。他以“疫去花开满校园，服务保障迈新程”为题，从已完成和未完成两条线梳理了学期工作。综合服务中心在一学期中能严格规范装备采购从而强力推进基础保障，能常态化智能管控使智慧程序发光发热。疫情防控，专项培训，全域联动等方面也做出了特色，为学校的高质量发展保驾护航。

　　徐子燕代表综合服务中心作了以“融发展之持续、强保障之力度”为题的新学期计划分享，重点分享了借餐费提升节点提高师生用餐品质;借策划校庆节点展现龙小融育特色等新思考，并期待在完善健康管理机制、拓宽安全学习场域、规范运营阳光食堂等新举措中强化过程治理，保障学校各项工作的高质量发展。

　　吴琴玉副校长以“知难而上，执着追求;滴水穿石，持之以恒;团队合作，共同创造;实践反思，自我更新”这新基础教育的32字研究思想，来肯定综合服务中心的工作。同时，她希望团队在新学期可以从以下两点去努力：

　　1、隔了发展稳步进阶，强专业底气

　　2、活动要有前瞻思考，提服务水平

　　幸福领航人·赓续诗意行

　　第三议程，由学校幸福领航人顾惠芬校长进行总结与引领。顾校长以“感谢、感恩、敬畏”一组词表达了自己听完总结与汇报的感受，并分别对三个部门进行了点评，认为课程发展中心做精做细，稳步前进，求实焕新;学生发展中心传承发展、上天入地，优质滚动，有机累进;综合服务中心乐于奉献、高品服务、智慧奋进。她建议在后期总结与计划的思考和表达上，能做到两点：一是成人成事的亮剑化，以整合型燃亮，以开创型做亮;二是计划表达的推进性，从标题开始，每一部分都要提炼核心的策略思想，形成具体的计划，并做到整体呼应。

　　最后，顾校长借着新春来临之际，以三句话与大家共勉：

　　1、行过百里仍少年，拢韶华在“田”。

　　2、踏过千浪心不卷，向生活索“道”。

　　3、穿过万柳见花明，像鸟飞过“山”。

　　撷一缕花香,染一程芳华，我们走过无悔的2022，踏一路诗意，撒一路幸福，我们迎接崭新的2023。教育是一场永无止境的攀登，我们携手前行，追求更高质量的发展，追求可持续的幸福共长!

   撰稿：潘虹

　　摄影：潘虹

　　审核：顾惠芬