生命因和谐而美，大树撑起了清凉的树荫，小鸟一展美丽的歌喉，花儿吐出沁人心脾的芬芳，每个生命个体都相互依存，共同奏响和谐的乐章。为了更好地推进“生命教育”项目组的课堂研究，2022年11月17日上午，龙虎塘实验小学全体班主任齐聚多媒体教室，开展了以“生命之花向阳开”为主题的班队研究活动。活动由学生发展中心潘虹主任主持，陈亚兰副校长全程参与活动并指导。

　　生命课堂唤新知

　　活动的第一个环节，分别由周丹老师和许扬老师执教“生命教育”主题的班队研究课。

　　周老师围绕《生命真奇妙》，创设生动的生命之旅情境，通过一系列活动设计，让学生在体验与感悟中树立正确的生命观，学会自爱自尊自信，能够善待自己与他人。活动一是了解生命形成，周老师带着学生做热身活动，激发学生的课堂参与兴趣，引出“生命真奇妙”这主题。然后借助绘本故事，让学生了解生命的形成过程，初步感受生命真奇妙。学生在过程中感受到自己是最勇敢、最优秀、最幸运的。活动二是感受生命孕育中，周老师通过体验5分钟孕妈妈，引导学生直观感受生命的孕育过程中，妈妈的付出;通过体验五分钟孕妈妈，引导学生感受成长过程有坎坷艰辛与幸福。活动三是趣玩成长游戏，通过寻找“生命礼物”，感悟到生命成长是传递爱意的过程，鼓励学生带着满满的“生命能量”回到学习和生活中!

　　许老师围绕《感恩成长，一起向未来》，引导学生对生命有初步的认识，让学生学会用勇气和智慧克服问题，对未来有一定的规划。许老师首先用视频带学生回顾十年的成长，感受成长中的感动和父母对自己的爱。接着，让学生提出成长烦恼，进一步感受生命的不易，解决烦恼也是让学生学会用积极勇敢的品质面对生活。然后，让学生把对未来自己的小愿望、小目标或者想说的话写到了便签纸上。在学生的话语中，我们感受到了他们对未来的期待、坚定，更体会到了他们对生活、对自己的热爱和自信。通过这节课，许老师让学生明白了：不管是未来还是现在，遇到问题要用勇敢去面对，要常怀一颗感恩的心，要热爱生命，热爱自己，做奋发向上，积极进取的好少年，在青春的赛道上奋力奔跑，一起向未来。

　　互研共学促成长

　　课堂观摩结束后，周老师和许老师分别对自己执教的这堂课进行了说课。周老师反思道：小学生由于年龄小，心智不够成熟，对于生命的认识比较片面。教学创设“生命之船”情境，以“奇妙”为主题贯穿课堂始终。了解生命形成一感受生命孕育一体验生命成长一拥抱奇妙生命 ，四个环节首尾呼应。后续班里将会针对如何珍爱生命继续进行策划分组。

　　许老师提到：本节课结合学生十年的成长历程，来进一步认识生命、认识自我。成长也是一种生命的蜕变，我通过成长的变化、体会等，来进行生命教育。但是，学生的生活体验和感受大多数还停留在表面，对生命存在的意义和对生活的认识还比较浅薄，后期，在课堂内容的设置如何和主题生命教育更好地联系起来这一方面，许老师还会继续思考研究。

　　接着，全体班主任们热烈讨论，对两位老师的课堂进行了针对性的点评。

　　徐颖老师说：周老师的课堂活动丰富，板书设计精妙，环节紧紧相扣，情境式的学习中，让学生感受到了“珍爱生命，活出精彩”的意义。

　　余璐娇老师认为：周老师将生命教育的育人价值得到了充分体现。从认识生命的形成，现场体验怀胎十月的艰辛，到畅谈成长中的收获，最后利用一系列指令让学生意识到生命的可贵，感受生命的奇妙。

　　王瑞雪老师补充道：生命教育的目标是引导个体懂得尊重生命，理解生命，热爱生命，积极地对待生活。在学生们懵懂的时候，教师要给予启迪，及时地帮助他们答疑解惑，给予他们成长恰当干预的契机。

　　周金湘老师则对许老师这堂课提出一点建议：在活动中可以更多的触发学生的感恩之心，让学生分享与朋友之间的事，教师提出的问题也可以更有指向性，或许更能让孩子感受到怀有一颗感恩的心的意义。

　　施苗苗老师对许老师的课给予好评：不难发现，许老师班的常规教育落实到了日常，活动过程中，教学有条不紊展开。活动版块非常清晰，内容覆盖学生生活、学习多方面，充分发挥了学生主体性，做到了家校合作共育。

　　刘凤娇老师提炼了几点思考，：活动主题需要聚焦教学目标，目标还需细化;分组应有侧重，策略还应有抓手;同时，还要立足学生成长节点，巧用家长资源。

　　最后，陈亚兰校长结合两堂课，围绕“德育主题项目研究指导”开展了微讲座，对全体班主任提出三个“一”的要求：

　　一、组织好一个活动。活动主题和内容要相关联，内容聚焦主题;

　　二、研究好一个主题。教师要做好顶层设计，整合班级发展目标，年级学生的成长需求;

　　三、传承好一项研究。活动要有前沿后续，做好资源的整合，更好地来推进学校德育项目的研究。

　　生命，是教育的基石，也是教育和教育学反思的原点。生命，只有一次，如何把握自己的生命之舟，使生活变得更精彩，创造一个个有关生命的奇迹，是每一个教育者都值得去思考的问题。生命教育要让学生觉醒生命意识，懂得生命坚守的意义，让生命之花向阳而开。

　　(摄影:徐菁悦;撰稿：曹洋;审核：潘虹)