为帮助孩子进一步提升学习专注力，培养孩子的学习好习惯，也为家长提供儿童专注力提升的相关指引，促进家庭教育水平的提升。2022年11月11日晚上6点，在心理老师刘丽娜老师的主持下，伴随着大家动感的舞蹈串烧，龙虎塘实验小学亲子儿童专注力提升小组第五场活动开始啦！
      本次活动依然是刘老师邀请孩子和家长一起进行游戏体验，让学生在玩乐中训练专注力，让家长更好的学习在日常生活中如何与孩子进行专注力训练。
      为锻炼孩子的逻辑思维能力、语言表达能力和词汇积累能力，刘老师设计了第一个亲子游戏“一字接龙”──大家随意说出一个字，以故事的形式接龙下去。孩子们的表现可圈可点，最后的故事也很有意思。
      孩子的左右协调能力，应变能力怎么样呢？通过第二个亲子游戏“同手同脚”可以有所发现。每组家庭画出每个人的双手和双脚进行摆放，孩子需要按照正确的组合完成相对应的动作。游戏中，孩子们手脚并用，姿势新奇，欢声笑语不绝于耳。
      本场活动的高潮就是“123木头人”的游戏。不同于以往，孩子们需要以动物的形象听从指令停下。每个孩子轮流做说口号的人。短暂的口令，使孩子们不得不加快动作防止被抓到，充分锻炼了孩子的敏捷性。快速迈出步子，听到口令迅速停住身体动作，充分锻炼孩子的核心力量，爆发力。在保持各式各样的随机动作锻炼了孩子的身体协调能力。虽然场面非常热闹，但是少数孩子因为反复被发现“动了”，在游戏中产生情绪。刘老师也顺势引导家长学会关注和排解孩子的情绪，通过沟通，真正走进孩子的内心。
      此外，刘老师还通过数字划消游戏、图形绘制游戏、旗语游戏等各种小游戏，从视觉注意力、听觉注意力、抗干扰能力三个方面提升孩子的专注力，调动了孩子参与活动的积极性。刘老师也在游戏中发现孩子们有手部力量较弱的通病，并指出后期的活动会多进行这方面的游戏设计。
       本场活动，孩子们兴趣盎然，踊跃参与，在轻松的游戏环境里完成了专注力训练。让我们一起期待下一场训练吧！

（摄影、撰稿：李鑫明    审核：姚炎萍）