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诗意教研|树魂立根 教书育人
龙虎塘实验小学信息组教研活动
录入者: 王银行   文章来源: 原创   点击数: 259   发布时间: 2022-10-20

  为深入理解新课标中对于聚焦中国学生发展核心素养,培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力,引导学生明确人生发展方向,成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的要求。10月19日,星期三,龙虎塘实验小学信息组全体成员开展了以“树魂立根,教书育人”为主题的教研活动。龙虎塘实验小学顾惠芬校长全程参与了本次活动。

  首先由信息组教研组长王银行老师执教五年级《赛车游戏》。王老师以无人驾驶的赛车比赛现场导入本节课,极大的吸引了学生的注意力,成果激起了学生的学习兴趣;接着王老师以“秋名山之战”为情境,依次开展了搭建赛事平台——加入传感器——打造行车电脑——完善裁判系统——寻找秋名山车神的教学活动。整堂课注重设计,有层次,环环相扣有落实,师生轻松有氛围。

  课后,组内各抒己见,互相交流意见,认为课中各小组能科学合理的进行分工合作,组员乐于倾听别人的意见,能够自由表达自己的观点,遇到困难共同解决,整堂课注重设计,有层次,环环相扣有落实,师生轻松有氛围。但也存在一些可以改进的地方,如:导入环节视频过长,问题描述过于细致,缺乏侧重等问题。

  顾校长则在宏观方面进行了高位引领。对于课感,学科要做到自然接近、跟学生亲近,基于学生立场,把握学生的优质资源,倾听教学中学生的问题,要有沉潜感。至于行课,要做到教结构,用结构,重视学生的已有知识经验和认知基础,避免零起步,让学生自己用自己迁移,并形成同伴互助。最后在立课方面,重视对于学科、教育、生活三方面的育人价值的开发。

  孟子有言:“贤者以其昭昭使人昭昭,今以其昏昏使人昭昭。”贤人先使自己明白,然后才去使别人明白。如果自己都没搞清楚,却想让别人明白是不现实的。通过今天顾校长在教育方面的高屋建瓴,实际授课的经验汲取,信息组全体教师在新课标的理解和贯彻上,会更进一步。

  (摄影:白亚杰 ;撰稿:王银行;审核:苏波)

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