九月,一缕凉风,把人们从透不过气的热浪中解救出来,把阳光变得亲切可人,洒在脸上,照在心里。9月27日下午，新北区教师发展中心陈建伟校长莅临龙虎塘实验小学，展开了一场以“探究规律，解读课标”为主题的研讨活动。

　　本次研讨活动分为课例展示、评课交流、专家引领三个部分。

　　首先课例展示环节是由龙虎塘实验小学周阳教师执教《简单的周期》。周老师让学生找一找、圈一圈、画一画自主探索规律;同时大胆放手，让孩子们用自己的方式把规律表达出来，再引导学生进行观察比较，归纳共同点，总结规律。成功探索出规律后，周老师提出了“第19盆花是什么颜色”这一问题，让学生用自己喜欢的方式解决问题，重点放在对计算方法的理解上，在交流中不断提升思维层次，从知道算式中每个数的意义到只看余数就能做出判断。在教学过程中，周老师也真正做到了面向全体学生，形成师生之间、生生之间的多向交流。

　　接着，龙虎塘实验小学的两位骨干教师对周老师的课进行了点评，他们提到要学会引导学生自己找规律，建立学生的主动思维。

　　随后，陈建伟校长也对本节课进行了点评。他讲到周老师的课有创新，并且思路清新，同时也对我们所有教师提出了三条建议：一是要全身心投入到课堂，为课堂上学生的新发现而高兴;二是要跟孩子的情感发生共鸣，学会倾听孩子的想法;三是要让学生学会交流思维过程，让思维看得见，让学生真正成为课堂的主人。

　　最后，陈建伟校长就《数学课程标准》若干关键问题进行了解读并提出了自己的思考，让参与活动的老师都获益匪浅，学校也将以此次教研为契机，积极探究，不断落实“双减”教学理念，提高课堂实效，持续促进教师专业化成长，让教育教学工作再上一个新台阶。

　　摄影：赵玉红   撰稿：赵玉红  审核：周剑