夏去秋来，夏天的尾巴犹在，烈日高照也无法阻挡体育组教研的热情，9月21日下午，龙小体育组全体成员齐聚盘龙校区开展了以“幼小衔接”主题的体育学科研究日教研活动。本次活动分别由王东和张敏敏老师执教了《跑：变向跑》和《跑：牵手跑》两节课，丁小明副校长全程参与本次活动。

　　第一节课由王东老师执教一年级《跑：变向跑》，王东老师年轻、激情、有活力,基本功扎实，课堂风格稳健。课上王老师精讲多练，大量使用小口令引导小朋友保持队形，有序活动。学生在王老师的引导下进行各种跑的游戏，跑的组织形式非常丰富有趣，孩子们即紧张又开心的活动着，整节课练习氛围浓厚，学生纪律好，学生能跟随老师的指导认真的练习每一个动作，参与每一个游戏。做到站位不乱，跑动不乱，游戏不乱。王老师的课还体现了学科融合的理念，体育、音乐、数学多学科融合，在孩子在运动体验中具体感知三角形，正方形等一年级数学图形知识，在音乐中感受运动的激情，提高了学生运动的兴趣，真正做到了跨学科主题学习。

　　第二节课由张敏敏老师执教二年级《跑：牵手跑》，张老师是新进老师，积极、努力、对工作富有热情。虽然是新进教师，但丝毫没有新教师上课时的胆怯，课堂表现大方得体，语言富有感染力。课前张老师做了非常充分的准备，首先在场地上充分利用篮球场地，合理规划给学生充分的发挥空间。本节课从设计、布局、组织三个方面都充分体现了张老师敬业的工作态度。韵律操非常的有节奏、青春活泼、朝气十足。练习时有大量的合作练习，双人牵手跑，合作跑，拐弯往返跑，既有趣又强化了同学们之间的合作意识。各种小游戏穿插其中，整节课欢声笑语，欢乐不断，给我们呈现了一节非常精彩的课。

　　课后，全体体育老师在二楼会议室围绕王老师和张老师的课开展了评课活动，大家纷纷提出的自己的意见和建议，对本课所观察到的有待商榷的点提出建议，让王老师及在座的各位体育老师都受益匪浅。苏波主任最后进行总结，肯定了两位老师及其背后的团队的辛苦准备;老师将孩子们喜欢的游戏及团队比赛结合起来，无论是场地布置，运动器材的使用，还是活动设计，都体现了“幼小衔接”的理念，将孩子们从幼儿时期的运动慢慢向一年级体能锻炼的过渡。老师也化身为孩子的好伙伴，和学生一起热身运动，一起做游戏，亲和力十足。也对青年教师的课堂教学提出了几点建议;然后鼓励大家要敢于评价、敢于提出自己宝贵的意见，对于亮点要给与肯定对于缺点要及时提出并给出建议。要敢于模仿优秀课、敢于挑战自己、敢于大胆尝试;再次强调青年教师要继续加强基本功的训练，补短板，强专项。

　　相信在全体体育老师的共同努力下，龙小体育组的课堂教学水平定会更上一层楼，向着“情趣、灵动、向美”的诗意课堂不断奋进。

　　摄影：周雯娟;撰稿：李召兵;审核：苏波、戴乐