为确保新学期教研工作有效开展，落实《英语新课程标准》以及进一步提升新北区小学英语教学质量，9月2日下午，来自全区各校的小学英语教研组长及本校青年教师齐聚一堂，参与了在龙虎塘实验小学三楼会议室召开的新北区小学英语第一责任人及教研组长会议暨《英语课程标准》培训。本次会议在区教研员薛国民老师的主持下有序展开，共分为两个版块。

　　在第一板块中，来自区内5所小学的优秀教师分别从不同的领域做了专题汇报。

　　首先，来自魏村中心小学的恽慧老师以《反思、分享、笃行》为主题，热情的向我们分享了四年级市抽测的经验并着重介绍了魏村中心小学教学工作的的点点滴滴。她从树理念，强队伍，夯实工作基础;强培训，抓教研，提高整体素质;抓常规，促双减，加强作业管理等几个方面做出了有理有据的汇报。英语学习的提高不是一蹴而就的，需要老师多点耐心，多点时间，多点方法。

　　其次，来自新桥实验小学的钱丽娜老师以《点燃童心，放飞童趣》为题，向在座的老师们认真介绍了Phonics的教学定义，帮助大家明晰了Phonics教学目标的同时，徐徐道来Phonics教学的实施意义及实施策略。如能更好地使用Phonics，有利于提升学生的核心素养，激发学生学习兴趣，助力学生的英语成长。所以，我们应在平时的工作中多样教学，巧用教具，帮助学生灵活运用所学知识。

　　接着，来自飞龙实验小学的耿萤老师以《以赛促教，助理成长》为题，和我们分享了自己在准备小学英语教学基本功比赛的点滴做法。通过耿老师的细致剖析，使得青年教师更加明确了何为基本功大赛以及如何更好地备赛。对于教学设计、课件制作、无生演课、即兴演讲以及粉笔字的书写，耿老师都有着自己独到的见解，给我们带来了一场“精神盛宴”。她鼓励每一位符合参赛资格的教师积极参与基本功竞赛，磨练自己的意志，提高自己的教学能力。(图片6、12)

　　再者，来自孟河中心小学的王晴晴老师以《聚焦英语课程建设，提升校本教研质量》为题，为我们带来了孟河小学教研团队建设的经验。她提出要构建有效教研群体，提升教师教研活动的参与意识;精心制定教研计划，明确校本教研主题;聚焦英语课程建设，切实提升教研质量以及要加大校本教研引领，夯实教师研究素养。与此同时，要紧紧跟随区教研员的步伐，切实提升自我素质。

　　最后，来自龙虎塘实验小学的樊露老师以《慧育双减新样态，团队发展可持续》为题，和我们分享了龙小年轻的英语教师团队如何快速发展。樊老师从课标解读、课程建设和教师团队发展三方面详细解读了自己作为青年骨干教师的独特看法。呼吁我们要关注各校青年教师的培养，加强对青年教师教学能力和教育潜力的挖掘，以老带新，以新促老，帮助教师不断提高教学技能，达到共同进步的目的。

　　五位老师虽汇报的领域不同，但在专题汇报中，均有的放矢，分享了各自领域的经验，系统推进区域建设。

　　在第二板块中，薛老师对新出台的“双减”政策和英语新课标进行了详细的解读和梳理。同时详实部署了本学期的一些重点工作。薛老师对市区级基本功竞赛，市区级三年级整班朗读比赛的细则，区青年老师课堂转型研讨，乡村小学联盟活动等事宜都进行了详细解读。他殷切希望教研组长们充分发挥引领作用，认真规范执行各项教学工作，为全区小学英语学科建设做出贡献。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”此次教研组会议为接下来的工作明确了方向，为提升教研质量和突破教研成果奠定了基础。新学期，新挑战，各校英语教研组将凝聚力量、奋力拼搏，开拓新局面，实现新突破!

　　                                                                                                                     摄影、报道：缪一桥   审核：颜云