锐始者必图其终，成功者先计于始。2022年6月28日上午，龙虎塘实验小学全体语文教师齐聚会议室，开展本学期最后一次教研组活动。

　　本次活动共有三项议程。首先由六位语文教研组长作一学期教研组工作总结，其次由青蓝工程中推选出的优秀徒弟代表发言，最后语文组各教职工分组进行年度考核述职以及民主测评。活动在语文学科责任人刘凤娇老师主持下有序开展，课程教学中心夏虹主任全程参与。

　　大道行思，取则行远

　　一年级组刘亚妮老师以“仲夏流光深耕研，以终为始踏歌行”为主题展开汇报。作为幼小衔接的关键期，一年级语文教研组致力于夯实基础、激发兴趣，教学推进过程中始终坚持四个“有”：期初备课有规划、诗意课堂有进步、校本课堂有成效、期末复习有变革，整组教师聚力前行，引领学生走向诗意未来。

　　二年级组万杨老师以“勤耕教研守初心，扎根教学出实效”为主题向大家介绍了二语人“智慧分享、真抓实干”的教研组文化。她们始终立足教材，在已有成果上继续深挖识字教学的可能性与突破点。在大家的通力合作下，校本课程《诗意阅读》课程纲要已经完成，教案与课件的设计已经成型。

　　三年级语文教研组长李鑫明老师带领本组以研促教稳步提升，她以“同声同气同心协力，共研共进共育龙娃”为题向大家介绍三年级组这一学期的重点工作成果——设计尊重学生个性发展的分层作业，力争将课堂教学引向更深更广的视野，引发更有意义的学习。

　　四年级组孙洁老师的总结主题是“足屡实地行方致远，慎始敬终臻于至善”。四语人同声同气同心协力，共研共进共克时艰，圆满完成了本学期初制定的工作目标，有效达成了“团队协作积极向上、教研过程有效推进。学生发展稳步提升、教师团队拔节生长”的发展目标。他们始终坚信：足屡实地方能行稳致远，慎始敬终方能臻于至善。

　　五年级组吴婷婷老师以“同心协力经风雨，一路成长一路歌”为主题展示了五年级语文教研组凝心聚力，共同发展的经历。虽然经历风雨，但是五语人互帮互助，一路高歌前行。居家期间的线上课程设计，疫情期间的线上课堂教学，都是在激励教师们成长;节气特色课堂的专题研究、课外阅读活动的有序推进，始终聚焦培养学生关键能力、提升学生语文素养。

　　六年级组戴业鸣老师则以“勘探不止促实效，迸发不滞向未来”为六年级组这学期的工作画上句号。时间紧、任务重是他们所有人对这一学期的工作感受。但是在六语团队的共同努力下，大家的工作也是有条不紊地开展：课程建设有章可循、教师发展循序渐进、教学研讨巧干智干、学生成长一路芳华。

　　听完六位教研组长的汇报，夏虹主任用四“有”肯定了各年级组的努力：规划展望，有条有理;开展落实，有滋有味;特色创建，有声有色;团队发展，有情有义。教研学习是教师提升学习力的有效途径，夏主任为教研组建设提出三点建议：一、关注时代性，深向挖掘教育资源。当下的热点话题是双减，可以与我校的幸福作业相结合。新课标可以围绕学习任务群展开，将作业与六个学习任务群相勾连。二、关注全局整体，落实教研组建设。基于教研现状进行长程规划，对教师进行分层打造。三、关注专业性，带领教研组发展。具有成果意识，设立合理目标。紧接着全体老师投下神圣的选票，评选三位心目中最优秀的教研组长。

　　厚积薄发，功不唐捐

　　青出于蓝而胜于蓝，这是“青蓝工程”开展的初衷。本学期，经过大家的评选，两位优秀“青方”教师作为代表，回顾了一年的结对成长收获，表达了对“蓝方”师傅的感激之情。

　　余璐娇老师用“亦师亦友”来形容自己和师傅刘亚妮老师的关系，她回忆了这一年的成长，感慨“学贵得师，亦贵得友”。李欣老师肯定了“言传身教”的力量，她将师傅李鑫明老师作为榜样，明确前进方向，力求向善自美尽心尽力。师徒结对促发展，祝愿“徒弟们”心有理想，向着更好地未来稳步前行。

　　青衿之志，履践致远

　　回顾往昔精益求精，展望未来扬帆起航。会后各学段教研组分别开展了年度考核述职，各位语文教师从政治思想及职业道德表现、业务工作能力、履行岗位职责、完成工作实绩、存在问题及今后努力方向几个角度出发，结合实际情况汇报了本学年的工作状况，并在年段负责任的组织下进行民主测评。

　　这不仅是对老师们一学年工作的回顾，更是一种激励，激励老师们回顾过往明得失，用脚踏实地的实践走好未来的每一步。

　　砥砺深耕，赓续前行

　　会后，大家分散到各教研组，在组长的组织和带领下进行了本次期末调研的质量分析，学然后知不足，教然后知困，知不足然后能自反，知困然后能自强，故曰教学相长也。

　　本学年语文组取得了优异的成绩，这些都离不开老师们的辛勤工作。同时，教学过程中还存在困难和不足，未来任重道远，而龙小语文教研组将共同携手、不断进取，引领龙娃虎妞朝向幸福的学习，致力于重建教育的诗意。

　　(摄影：刘皎     报道：吴科    审核：刘凤娇)