力尽不知热，但惜夏日长。6月28日上午，龙虎塘实验小学全体数学教师齐聚多媒体教室，开展数学教研组期末工作总结会议。课程教学中心副主任周剑老师和丁小明副校长参与本次会议。

　　会议以“‘双减’背景 细‘数’工作”工作为主题，展示了各教研组一年来的工作、特色和成绩。六位教研组长分别从课程建设、教学研讨、教师发展、学生成长、反思与改进等方面进行了细致阐述。

　　一数教研组徐建平老师以“努力，遇见更美的自己”为主题展开交流，就本学期学生学习目标达成情况，提炼总结有效策略;丰富一年级学生的计算方式，如口算练习、隔代互学做小老师讲解等，让学生在玩中学、学中玩。

　　二数教研组刘红老师以“脚踏实地，奋力前行”为主题介绍了她们这一学期的默默耕耘及收获。二数教研组每位教师拔节生长，在集体备课中凝聚智慧，在业务学习中提升自身素养，在技艺切磋中共同发展;教师把课堂还给学生，丰富学生学习活动，变“枯燥”为有趣，让数学知识以游戏的方式走进了孩子的生活。

　　三数教研组操锋老师以“经历、积累、生长”为主题向大家介绍了三年级组这一学期的“精耕与细作”。一学期以来，他们开展了扎实有效的教研活动。操老师非常关注全组教师共同发展，教研活动要求全体参与、全程参与、深度参与;还重视学生数学常规以及数学能力的培养，让学生掌握学习的方法。

　　四数教研组孙晓娟老师以“向阳而生，逐光而行”为题进行总结，分别从基本情况、主要工作、现有不足和改进方向等方面，介绍了四数教研组全体教师立足课堂，认真教研教材、分层设计作业、培养学生核心素养等工作。一学期来，她们秉持真切的态度用心教、用心研、用温柔而坚定的力量陪伴孩子成长，一路前行。

　　五数教研组王宇老师带来了题为“道阻且长，行则将至”的交流分享。王老师从教师发展、学生成长、收获反思等方面总结了本学期的亮点工作与收获，真正体现了：团队有合力、教研有推进、学生有发展、专业有成长，她们正在“潜心锤炼，悄然生长”!

　　六数教研组梁玲霞老师则用“扎实日常，精耕细作，互相成长”这一句话为六数本学期的工作画上句号。六数教研组以学生的学业质量为抓手，重视课堂实践;疫情期间，各位老师克服困难，以直播、录播等形式给班级学生授课;在平时教学中激发学生研究意识、完善研究方法、指导学生整理成果。六数教研组抱团同行，数学教学有提升，个人发展有突破。

　　随后，丁小明副校长对教研组总结做高位引领。丁校长充分肯定了数学学科组在六位教研组长和全体数学老师的共同努力和相互扶持之下，稳步前进着，同时提出了几点建议：第一，提高每次数学教研活动的质量，希望得到老教师们的大力支持与帮助。第二，教研组汇报总结的框架尽量统一，并能控制好时间。第三，老师们要加强学习，提高自己的理论素养和表达能力，既要低头走路，也要抬头看天。第四，教研组长要加强课堂教学研究，带领组内的每一位老师，上好每一节课;加强作业设计研究，真正做到减负增效。第五，加强命题研究，尤其是省市调研试卷的出卷内容，为提高龙小的教学质量指明方向。

　　回首这一学期，龙小数学学科组在周剑主任的带领下，不停地研究、反思、改变、前行着。相信龙小的数学老师，今后一定会及时改进工作的不足之处，积蓄动力，一路策马扬鞭，继续奋勇向前!

　　摄像：张莹、符珊珊;撰稿：薛艳;审核：周剑