为促进数学课堂教学质量的进一步提高，提高教师的课堂教学能力和教研水平，龙虎塘实验小学贯彻疫情防控下的教学方针，精心组织线上教研活动。5月17日下午，龙虎塘实验小学数学学科组开展了以“聚焦数概念，发展数感”为主题的线上教研活动，全体数学老师及丁小明副校长参加活动。

　　首先，全体数学教师观摩了吴琰老师执教的三年级《认识分数》一课。吴老师以“孙大圣分桃”为情境，从分1个桃到分1盘桃，引发新旧知识的认知冲突，设计自主探究的活动。孩子动手实践，在分一分、画一画、比一比等活动中不断辨析、思考，逐步感悟一个整体的几分之一的意义。在层层递进、多样对比的教学中，学生体会到：以前是把一个物体“平均分”，今天是把许多物体看成一个“整体”，再进行“平均分”;分数表示的仅仅是部分与整体的关系，与整体、一份的实际数量没有关系。教学中，吴老师关注知识结构，对比三上的分数初步认识与本节课的分数认识，比较相同点和不同点，帮助学生从本质上理解分数意义。其次吴老师关注方法结构，二分之一意义的教学是教结构，三分之一意义的教学是用结构，进一步延伸到五分之一、六分之一…，更好地理解一个整体的几分之一的意义。最后，全体教师在线上评课，或收获，或反思，学以致用，致力于创造适合每一位学生的数学教育。

　　随后，针对近几年常州市抽测真题，各教研组内研讨题型，根据答题格式、得分关键点精心设计适合各班的讲解模式，希望能够激发学生数学学习的兴趣，重视数学基础知识的学习，提升学生的数运算能力。

　　龙小数学学科组将会一如既往，精耕细作，不断提高数学教学水平，抓好每一节课堂教学!

　　(摄像、撰稿：丁宁;审核：周剑)