“黄牛虽去精神在，猛虎初来气象新。”2月11日下午，龙虎塘实验小学全体班主任齐聚会议室，召开了新学期的第一次班主任工作会议及新学期学生工作计划交流会。本次会议由学生发展中心的潘虹主任组织和主持，陈亚兰副校长全程参与指导，会议分三项议程有序推进。

长程设计有规划

首先，潘主任就德育工作计划与全体班主任进行交流。潘主任的这份计划，落实立德树人的根本任务，顺应“双减”时代的发展需求，联系我校班主任队伍发展断层、学生成长发展体系不够健全、班主任的成果意识有待唤醒的实际需求，从优化学生成长体系、建设教师队伍成长体系、形成德育资源发展体系和打造泛在的场域体系这四个方面设定了精准的目标，制定了一系列切实可行的实施策略，力争在新学期形成全员、全程、全方位育人的德育新格局，赋能学生、教师、家长等教育多方的共同成长。

“心在一起，力在一起，一起学习，一起进步。”全体班主任定将以计划为起点，开启虎虎生威的新学期。

期初展销巧布署

接着，学生发展中心的钱雨宁副主任带领全体班主任对以“互学共玩绿色年 创享幸福新节律”为主题的寒假生活成果期初博览会进行布署。龙娃虎妞们将以“寒假生活”为载体，基于防疫常态化的社会背景，采取分类博览会的方式促成假期生活与期初乃至整个学期学校的文化建设、课程学习、主题活动等融合。

以创建“国际生态学校”为契机，这学期的展销会也有了相应的调整：学生成果奖中加入了“绿色研学小先锋”、“魔力小创客”等奖项、团队奖评定“金牌研学场馆”，充分调动学生与老师的积极性；班主任还将与学生一起“变废为宝”，制作场馆指示牌和留言区，将“绿色环保”落到实处。

相信在“展销会”充分展开的分享、再创、评价、反思的过程中，既能让寒假生活资源丰富龙娃虎妞们的学期生活，也能为暑假生活的设计做好铺垫，更能让龙娃虎妞们进一步凸显“阳光、文雅、灵动”的诗意形象！

高位引领促发展

   “任何人生建议，都是老生常谈，那些你听不进去的老话，总有一天会让你感慨万千。”会议的最后，陈亚兰副校长进行了总结发言。陈校长不仅对会议上的工作交流给予了充分的肯定，也对全体班主任提出了四点新展望：第一，守常规。这是规章制度，也是教师的底线。“教育无小事，教师无小节，身教重于言教。”作为班主任一定要以身示范、以身作则，为学生做好榜样。第二，慧学习。“活到老，学到老。”做到原创与借鉴相结合，在积淀中创生。第三，重融合。与学科老师、家长、社会人士形成人的融合，借助家、校、社共育研究形成事的融合，最终融合成发展型的四有好教师。第四，求实效。注重人的发展，先发展自身，才能惠及学生乃至家长等；注重事的发展，从常规之事、优化之事到挑战之事，事事有发展。注重成果的发展，从方案到过程最后到绩效，力求做到真正的提质增效。相信在学生发展中心的引领之下，全体龙小班主任在新学期的工作目标会更加清晰，也会更加从容和自信地奋斗在德育第一线。

 2022年，又一个新起点，又将开启一段新征程。龙虎塘实验小学学生工作将在优化常态工作的基础上，做亮品牌项目，综合融通家校社资源，追求师生、家长和社会人士从合作走向合作一的共育互育模式，融筑全员、全程、全方位育人的树人新格局。

（撰稿：徐颖；摄影：徐颖；审核：潘虹）