落实《义务教育学校管理标准》，切实推进“双减”工作，规范教育教学秩序，是学校高质量发展的重要抓手。12月17日上午，由新北区教育局教育督导处处长孙思维和新北区圩塘中心小学王志良校长等组成的督查组一行7人莅临龙虎塘实验小学，围绕《义务教育学校管理标准》开展了为期半天的督查工作。

　　一、巡视诗意校园

　　督查组在吴琴玉、丁小明、陈亚兰三位副校长为首的行政团队的陪同下，实地查看了玲珑、盘龙两大校区，重点视察了课程基地、专用教室、图书馆、体育馆、心理咨询室、七彩情韵廊等地，对学校的文化环境、基础设施等进行了全面的了解。行政团队结合校园文化向督查组介绍了幸福作业、隔代互学、假日玩伴团等学校品牌项目，得到了高度认可。

　　“文、雅、序、活”的诗意校园处处渗透着“幸福共长，为诗意人生奠基”的教育理念，一景一物都彰显着育人价值，给督查组留下了深刻的印象。

　　期间，督查组随机走进了教室，在“每一面墙都会说话”的特色中感受新基础合作校的班级文化建设的智慧和魅力;进入教师办公室，与青年教师对话，聆听诗意教师的成长故事。

　　二、把脉诗意课堂

　　督查组随机抽取了两位老师，深入课堂零距离观察教师的课堂行为、学生的学习状况。李鑫明、杨小雨两位老师分别代表学校语文学科、科学学科展示了两堂精彩的课堂教学。

　　李鑫明老师执教《读不完的大书》一课。李老师以三个充满趣味的学习活动打通整节课，小组合作、互动交流、形象演绎，孩子们在李老师的带领下尽情地享受着学习的快乐，自然而然中提升着语文核心素养。

　　杨小雨老师执教的是《太阳系大家族》一课。杨老师以运动的宇宙动画导入，吸引学生兴趣，带学生认识太阳系，建立太阳系大家族模型，探索八大行星。本堂课删繁就简、纲举目张、改革教具、创新设计，充分调动了学生的学习主动性，展示出了科学的魅力。

　　两堂课充分体现了诗意课堂的灵动、情趣、向美，得到了督查组的一致好评。

　　三、对话诗意师生

　　听课后，督查组依据《新北区贯彻<义务教育学校管理标准>考核评估细则》六大类22条共88个C级指标和“五项管理”检查要求，查阅了台账资料，抽查了部分备课、听课记录、教研组材料，并对相关问题进行了深入问询。

　　督查组还抽取了部分教师和学生代表，进行了个别访谈。对“双减”背景下，学校课程实施，课后服务，师德师风和五项管理等的具体举措进行客观了解和专业判断，全方位深入化剖析学校办学质量。

　　四、反馈诗意提档

　　一上午的督查工作后，督查组对检查情况进行汇总，并由组长王志良校长代表督查组对龙虎塘实验小学进行了检查的总结反馈。督查组提出了学校工作的六大亮点：诗意教育制度完备,帮扶工作暖心到位,诗意课程成果丰硕，幸福作业呼应“双减”，德育课程特色鲜明，诗意后勤智慧高效。同时，督查组希望学校自我加压勇往直前,让新样态的龙小教育惠泽地方百姓,让新优质的诗意教育光耀新北教育、常州教育;借助明年新优质学校回头看的契机,争取政府更大的支持,持续优化办学条件,一校双区协同发展。

　　吴琴玉副校长对督查组的问诊把脉表示衷心的感谢。督查组的温心盘点，暖心建议给学校后续发展以方向与力量。督导是一个互学共建的过程，学校将以新三年发展规划为引领，坚持走教育内涵路，创教育新生活，实现更高位的发展。

　　办更有情怀的幸福学校，创更高质量的诗意教育，龙虎塘实验小学将一直奋进在路!

　　撰稿：潘虹

　　摄影：王银行

　　审核：顾惠芬