寒风吹日短，风浪与云平。2021年11月24日下午5:00龙虎塘实验小学综合组全体教师齐聚吟啸楼二楼多媒体教室进行“破解教师专业成长的“密码””的研讨活动。本次活动由课程中心副主任苏波主持。本次研讨活动分为专家指导和各学科教师代表交流两个部分。

　　第一部分音乐组谢立群，体育组张敏敏，美术组周心怡，科学组孙燕芳，信息组王银行五位教师分别汇报了个人三年发展规划。五位教师结合自身的条件分别从三年总目标、现有条件、对照目标所缺条件、阶段目标及实施策略等方面详细汇报了三年的发展规划，细致到每个学期要完成什么目标，如何去准备等。

　　第二部分由特聘专家孙老师讲解“破解教师专业成长的“密码””。首先，孙老师对我校对教师专业发展方面的重视和汇报的五位老师的精神状态和态度给予了高度评价。但是，也指出仍存在目标描述不清晰，实施策略不详细等一些问题。结合这些问题，他从专业觉醒，阶段目标，实施途径三方面进行了指导。在专业觉醒方面，孙老师以自身的经历形象的描述了现在的社会环境，以及作为教师应当主动担当，主动作为。在阶段目标环节，孙老师以自己的三年发展规划书为例，示范规划书的规范性。第三阶段，孙老师提出“阅读+成长”“阅读+育人”“阅读+笔耕”“阅读+辐射”的实施途径，让自己变的专业。最后，孙老师以泰戈尔的话共勉，教育我们作为教育工作者：你今天受的苦，吃的亏，担的责，扛的罪，忍的痛，到最后，都会变成光，照亮你的路。

　　最后，相信通过这次专家的指导和引领，我们综合组的教师对自己的专业发展规划会有更清楚的认识。也相信在大家的努力下，我们综合组会变得更好，走的更远。

　　撰稿：孙燕芳; 摄像：施苗苗; 审核：苏波