成长，是一道靓丽的风景线，一曲铿锵的旋律，一座前行的路标。它能感染、激励更多的老师不断前行。

　　为了切实提高我校新教师的专业水平和教育教学能力，更快地熟悉岗位工作和练就自身本领，更和谐地融入诗意龙小大家庭，我校开展每月一次新教师成长分享会。十月份成长分享会以“遇见美好、共话成长”为主题，由课程教学中心夏虹主任主持，丁小明副校长、课程教学中心其余成员全程参与。

　　党员帮扶共成长------宣读党员结对教师名单

　　每一位新教师老师都是年轻人，朝气蓬勃，有着初为人师的欣喜和对教育的期待，这是他们的优势。如果在工作中遇到极大的阻力与困难，学校愿意给予更专业化的指导，和他们敞开心扉畅聊。不仅如此，我校在党建工作中，还将开展党员结对帮扶新教师的活动，旨在让每一位新教师在诗意龙小能工作、生活得开心舒适，有成长有进步。活动的第一个流程便是宣读党员结对帮扶新教师的名师。相信有了党员教师的加入，新教师的羽翼会丰满得更快。

　　新竹破土拔节起------新教师成长主题分享

　　焦鑫坪和吴婷婷两位老师作为代表分别分享了他们的教育成长点和困惑。焦老师重点谈到他对教师备课的理解。他认为：教学是一个动态生成的过程，但生成并不意味着不需要预设和备课。相反，有效的教学对预设的要求不是降低了，而是提高了。预设要能真正关注学生的发展，关注学生的个体差异，它能为每个学生提供主动积极活动的保证;能为师生在教学过程中发挥创造性提供条件;能促使课堂多向、多种类型信息交流的产生并及时反馈。

　　吴老师总结了自己在我校临代一年以来较大的几个成长点：备课认真点;辅导自觉点;积累坚持点;脸皮要厚点;情绪控制点。吴老师也提到了一点自己的困惑，夏主任和丁校长耐心解答，在场的新教师都收获颇多，感触颇多。她认为自己也会以此为出发点，激励自己继续成长。

　　集思广益解困惑------新教师自由沙龙

　　没有反思就没有改变，就没有成长。反思让我们避免在同一个地方接连摔跤，乐于反思、勤于思考就能促进教师的成长。在场的新教师们谈了谈自己开学至今的成长点滴和疑难困惑。丁校长的在场解答让每一位新教师都如沐春风，她将新教师们提出的问题总结为四类：

　　1、教师们的个人心态。她告诉大家凡事不要急于求成，适当学会自己调节很有必要;

　　2、工作中的人际交往。与人沟通要掌握技巧，新教师要学会虚心向老教师请教，多读书，勤于笔耕。

　　3、学生课堂纪律管理。对于低段孩子，课堂的小口令要发挥真正的作用;对孩子们的行为，教师要及时介入评价，并给予有度的奖惩措施。

　　4、与家长有效沟通。新教师们要找到策略，注意原则。

　　高位引领启远航------领导寄语

　　在我们成长的道路上，有许多心酸无助，幸运的是我们身边有可以依靠的大树，他们领着我们学会教学，给予我们向上生长的力量，我们的大树代表丁校长对今天的分享会做了总结和提升。

　　丁校长说因为我们热爱教师这一份职业，所以选择了它。而选择了这份职业，就意味着选择了责任和使命。如何成为一名高尚的、称职的人民教师，还需要我们每一位新教师培养自己正确的学生观、教师观、教育观。做“不等、不靠、不要”的三不要教师，用自己的智慧，协同所有教师管理好学生和班级。

　　在分享会的尾声，夏主任用一首诗歌《总得有人去擦星星》启迪大家勇敢做一个擦星星的人。

　　《总得有人去擦星星》

　　总得有人去擦星星，

　　它们看起来灰蒙蒙。

　　总得有人去擦星星，

　　因为那些八哥、海鸥和老鹰，

　　都抱怨星星又旧又生锈，

　　想要个新的我们没有。

　　所以还是带上水桶和抹布，

　　总得有人是擦星星。

　　她说，总得有人去擦星星，这也是对自己人生自我定位。人的一生，总有些事情要会做，也总有一些事情值得付出毕生的努力。这些事情是你生命的归宿，这些事情也最终在书写着你生命的属性。作为一名教师，和孩子在一起就是人生最美的相遇。课堂就是你的舞台，我们可以在此唱出人生的精彩。教室就成了你的归宿，我们可以在此寻得人生的慰籍。

　　夏主任强调：我们要相信每一位孩子都是一颗星星，相信每一颗星星都可以擦亮，相信所有的星星都在闪耀时，我们自己也会跟着亮起来!我们与其一味地抱怨应试教育给孩子心灵创伤，不如从我做起悄悄地上路，一起做好擦星星的教师。

　　他山之石可以攻玉，相信每一位新教师在今天的分享会后都会在实践中慢慢探索，总结出一套适合自己，也适合学生的行之有效的方法，成为青年教师中的佼佼者。

　　(摄影、报道：曹洋;审核：夏虹)