“未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”一阵秋风，让校园里增添了一份诗意，龙虎塘实验小学于2021年10月21日迎来了六年级家长会，本次会议旨在“双减”背景下，让家长更好地了解青春期学生年龄特点以及在校表现，进一步加强家校间配合，达到家校共育的效果。

　　进入六年级以来，不少学生的性格发生了较大的变化，也出现了一些新问题。家长会前期，龙小六年级组通过问卷调查的方式，明确了家长迫切想要了解的问题：孩子近期在学校的表现如何?六年级学生应具备哪些习惯和能力才能做好中小学的衔接，以此更好地适应未来社会的竞争需求?作为家庭教育的主体，在“双减”这个大背景之下应该怎样督促孩子的习惯养成?如何与青春叛逆期的孩子进行有效沟通……这次问卷也为后期对专家的选择和任课的指导提供了参考性建议。

　　21日下午3点，专家讲座正式开始。常州市特级班主任陆金老师在大家热烈的掌声下，登上了演讲台。陆老师首先指出，父母要做成长型家长。家长的成长就像是走迷宫，需要做到“吾日三省吾身”，及时学习并调整自己的理念，才能探索出最适合自己孩子的方法。其次，要陪伴孩子平安度过青春期。12岁是学生成长的一个分水岭，家长要结合孩子身心发展特点，注意到教学方式的差异，《非暴力沟通》、《正面管教》、《陪孩子度过青春期》都是一些大有裨益的书籍。紧接着，陆老师向大家抛出了一个问题“作为成年人，你享受被控制的感觉吗?”所以，孩子真正渴望的是民主，父母要做到换位思考，成为孩子们的正面榜样，多倾听、引导孩子，让他们排解内心压力。还要讲究谈话技巧，做到不打断、不评论，让他们合理宣泄。走近孩子心里，才会有理性的判断和针对性的教育。家长还应该放手让孩子去成长，勤劳、自主、有是非观才是需要追求的品质。

　　讲座的尾声，陆老师结合着家长们最感兴趣的话题“双减”政策，又一次地强调了孩子青春期时父亲的重要性。父亲要抓住一切可以陪伴孩子的机会，成为孩子的追梦伙伴。同时，打造高效的“学习场”，利用磁场效应，明确“场”的归位。总之，“拼爹”的年代已经进入了一个新的阶段。拼的不再是父母的官职有多高，用于多少财富，而是父母有没有新的现代家庭教育理念，和对家庭教育重要性的认识。

　　聆听完陆老师讲座后，家长们又回到了各自的班级与班级任课老师面对面地交流。六年级学生即将迎来青春期，自我意识随着年龄的增长不断完善，面对生活常常有着自己的想法，出现了“叛逆”现象，对此家长要改变态度，避免过于专制和猜疑，多一些沟通陪伴。学科老师就学科特点进行了学习方法上的指导，课堂是学生们的主阵地，提高听课效率，牢牢抓住40分钟才能事半功倍。其次，学生要摆正心态，学习应该是自己的事情，这直接体现了学生的责任心。不能光用成绩来衡量自己，真正优秀的同学应具备“勤奋、踏实、自律”这三个品质。

　　这次家长会顺利召开，既拉近了家长和老师间的距离，又促进了家校合作;家长们受益匪浅的同时也会在今后的日子里为毕业班的孩子们创造了更优质的学习生活环境，让孩子更健康、更快乐地成长。

　　撰稿：岳伟彬   摄影：各班主任   审核：钱雨宁