暗淡轻黄体性柔，情疏迹远只香留。循着深秋怡人的桂香，10月22日上午，龙虎塘实验小学全体行政齐聚会议室，开展十月月中行政管理研讨会。站在新一轮三年发展规划的转折点，行政们积极思索，迭代思维，努力追求更美好的诗意教育。本次会议在课程教学中心副主任苏波老师的主持下按三个板块有序推进。

　　互学共学：寻工作之“疑”，学解决之“策”

　　课程教学中心夏虹主任围绕会议主题，以自由演说的形式作了题为《化纷繁“工作”，变成长“课程”》的分享。夏主任从交流主题的确定切入，以积极的视角与心态诗化纷繁的工作，提出工作是成长资源的独特观点。

　　接着，夏主任围绕近期阅读的一组关于中层领导力的文章，梳理提炼出“自我迭代”“发展自觉”“领导力”“整体规划力”“工作热情”等一个个直击人心的关键词，并紧扣阅读中的所学所思，从为什么要做中层、做怎样的中层以及怎样做中层深度分享了她的收获。选择做中层，是源于一颗初心，一场回馈和一种情怀，中层发展是助力学校高质量发展的最优选。做一名中层，需要经历入格、定格到风格的不断自我进阶，成为有特色、会创新的教育管理者。要做好中层，则需要观念转型，从一个人走向一群人;需要角色定位，在理、建、思中寻担当;需要从关键点切入，构建具有生长性的人际关系;需要解锁执行力，以身作则，深入一线;需要视野与格局，打开关键思维;还需要自我迭代，发展自我于无形中。

　　最后，夏主任结合自己中层之路，从“够格吗?会领导吗?还在发展吗?有热情吗?”自问自省，找到了提升中层领导力的方向，那就是在纷繁的工作中，不忘初心，智慧地成长。

　　夏主任的高质量分享引发了全体行政的共鸣与思考。课程教学中心苏波副主任结合自己担任综合学科责任人的工作实践，分享了工作中的酸甜苦辣。课程教学中心汤丽仙副主任从八种思维解读入手，从工作中的种种趣事和经历谈了自己的收获。

　　学生发展中心潘虹主任以本学期主持班队研究日为例，谈了中层岗位上的成长感与成就感，她认为自己做事由急入缓，由埋头到抬头，都是源于管理岗位上的历练，是看似纷繁却充满挑战的工作让她遇到了每天进步，日趋优秀的自己。学生发展中心钱雨宁副主任则总结了新学期以来新班主任成长团的活动过程，提出中层工作要计划先行，才能有的放矢。

　　综合服务中心徐子燕副主任回溯自己的成长经历，感叹要以“格”导学，转变教学思想，把“自变”转化为“群变”。综合服务中心耿怀明副主任回顾两年成长历程，总结出在中层岗位上需要常规的事做好，要求的事做细。

　　最后，顾惠芬校长高屋建瓴的进行了点评。她以全部“入格”，努力“定格”，初见“风格”肯定了行政团队的努力和能力，并希望所有行政都能“有锋芒的善良”，既要考虑到他人，有服务精神，同时也要坚持原则，积极沟通。顾校长指出“入格”“定格”“风格”并不是按部就班的，可以不断突破，最重要的是需不断积淀，不断寻求自我迭代。

　　专题研讨：“论”三年规划，“明”前行方向

　　有所往方有所止。今年是上一轮三年发展规划的总结之年，也新一轮三年发展规划的起始之年，顾惠芬校长结合ppt交流了题为《融合发展成长+，诗意教育品质优》的第五轮三年主动发展规划总结。顾校长首先回顾了上一轮主动发展规划的背景，并在此基础上进行了战略解读;然后从党建品牌、诗意管理、诗意课程、诗意教师、诗意学生、诗意文化、诗意后勤等方面进行深入解读;最后在“教育治理”的新样态下实现更高质量发展的教育愿景下收尾。各行政从顾校长在交流前提出的两个关注点，对第五轮三年主动发展规划总结进行点评，并提出优化建议。

　　随后，顾惠芬校长分享了新一轮三年发展规划的初稿，带领全体行政进行第一轮论证与完善。顾校长从教师和家长的调查问卷统计结果谈起，逐项分析问卷中的数据和关键词背后的价值，引导行政在制定计划时要有调研意识，并充分利用好问卷中的宝贵资源。然后，顾校长以规划主题、教育哲学和总体目标为例，带行政团队全面准确地清晰了学校新三年的发展方向，同时在对比甄选中指导行政们学习撰写规划要提升思维、锤炼语言，从全局高度把握发展特色，从细节之处彰显学校品质。经过顾校长的高位引领与指导，下阶段，各部门将以高标促优，在分管领导的统筹下进一步精练、精准本部门规划中的优势、问题、目标、策略，协力完善学校新三年规划。

　　凡事预则立，不预则废。细致的规划和论证是为未来的前行路铺下最坚实的地基。相信龙小这艘巨舰，也会在教育的汪洋中劈波斩浪，一往无前。

　　梳理推进：重点工作互通，共治创享幸福

　　会议的最后，各部门对接下来的重点工作进行了交流和梳理，并对后续工作的推进进行了部署。顾惠芬校长提出开放学校文化大厅，更新校园文化建设;潘虹主任结合区德育工作会议的精神，指出了阶段学校德育工作的重点，并提出全覆盖式的班主任日常调研方案;课程教学中心夏虹主任梳理了后续重点工作，包括教师三年发展规划撰写、新教师三个一培养计划的开展、各学科梳理教师梯队等。苏波主任对后续学校即将承办的信息学科信息化能手比赛作了布置。吴琴玉副校长对校内“情趣团队”的申报进行了再次部署。

　　何须浅碧轻红色，自是花中第一流。而今，百年龙小站在三年主动发展规划的转折点，龙小的行政团队更是身先士卒，想在前也做在前。桂子无言，却香飘人间，一如朴实无华的龙小人，也定能共创更美好的诗意教育新境界!

　　(撰稿：刘凤娇  摄影：刘凤娇   审核：潘虹)