校园中朗朗的书声，给六月增添生机，飘飞的柳絮给人们以遐想;孩子们是祖国的未来，是祖国花园里清晨的花朵，让校园美丽无比。6月2日下午，新北区龙虎塘实验小学全体信息老师齐聚机房二开展了教研活动。

　　本次教研活动，由龙虎塘实验小学徐妃老师执教三年级《整理文件》一课。徐老师用一段《哆啦A梦》中的视频片段“整理大雄凌乱的房间”进行导入，抓住学生的兴趣，并引出了知识点——电脑中的文件也需要进行整理,并进行小组讨论如何分类电脑中的文件呢?徐老师将回答问题的结构融入课堂，学生根据“我的分类标准是什么”、“根据分类标准，需要新建___个文件夹”、“新建的文件夹名称分别是____”来进行回答。通过任务驱动法的方式，用三个任务推进课堂，任务一：根据文件中凌乱的文件来进行新建文件夹，并为文件夹进行命名;任务二：将对应的文件放入新建的分类文件夹中，并掌握单个移动文件的方法和利用Ctrl和Shift同时多选文件进行移动的方法;任务三：如何对操作错误的文件进行删除和还原。三个任务贯穿主题，层层递进，在整堂课中，将小组合作，生生互评融合在课堂的各环节中，完美展现了一节展现学生的课堂主体性和探究性，合作共享的课堂。

　　接着，徐老师对自己的课堂设计理念及设计思路进行陈述。再由其他老师针对本堂课进行了研讨交流，深入挖掘本课中的亮点与不足。各位老师分享自己的感悟与收获，在充分肯定了徐老师教学设计和教学理念的基础上，针对不足之处共同商讨，提出相应的改进建议，共促成长。

　　纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。教育教学需要不断的研磨与实践，勤于钻研，立足课堂，大胆创新，不断总结经验，砥砺前行!

　　(撰稿：施苗苗 摄影：施苗苗 审核：苏波 徐妃)