人间四月芳菲尽，五月乘风山林中。微风浅奏，绿草如茵，在这温情洋溢，诗意渐浓的五月，龙虎塘实验小学全体数学老师于5月18日下午齐聚会议室，开展了以“落实课堂常规，完善教师评价”为主题的教研活动。

　　本次活动内容分为课例展示和评课交流两个环节。

　　在课例展示环节中，第一节课由龙虎塘实验小学符珊珊老师执教三年级《认识几分之一》。从一个物体的几分之一到一个整体的几分之一，是认识分数的一次发展。符老师利用情景从复习二分之一入手，以旧知导入，通过画一画、涂一涂、说一说，表示出一盘桃的二分之一，学生在活动中通过对比学习到把一盘桃看作一个整体平均分成两份，其中的一份就是二分之一。接着让学生将12个桃尝试不同的分法，学生通过分一分、说一说、填一填，对比写出的分数，得到新的发现。整个过程教学结构清晰，层层递进。

　　第二节课，由龙虎塘实验小学徐建平老师执教五年级《用转化的策略求简单数列的和》与《简易方程的总复习》 。在教学过程中，徐老师注重学生对知识的理解和把握，语言感染力强，教学结构合理，体现了以学生的发展为主的教学思想。徐老师在课堂中及时评价学生的发言，学生受到肯定与鼓励，更能激励学生的情感。

　　活动第二环节，首先，两位上课老师对自己的课堂设计理念及设计思路进行陈述。接着，各年级组的老师们针对两位老师的课进行了热烈的研讨交流，深入挖掘两位老师上课过程中的优点与不足。老师们积极踊跃进行发言，周剑主任、罗红岩老师、王宇老师、操锋老师、徐子燕老师，梁玲霞老师等多位老师先后进行发言，分享自己的感悟与收获，在充分肯定了两位老师教学设计和教学理念的基础上，针对不足之处共同商讨，提出相应的改进建议，共促成长。

　　骐骥一跃，不能十步——纵然我们在教学教研方面做了一些努力，也取得了一些成绩，但我们深知今后的工作任重而道远;驽马十驾，功在不舍——在今后的工作中我们将强化研究，大胆创新，不断总结经验，砥砺前行。

　　(撰稿、摄像：沈沛琳;审核：周剑)